漸漸地，我被大家遺忘了——這就是說，同學們已對我的貧困習以爲常，不像剛來時，我身上的一切對大家來說都是“新鮮”的。一個人要是被周圍的人遺忘了，那可不是一件好事。但對我來說，這卻是求之不得的。謝天謝地，這也就好了。在我的位置上，我還再敢希冀什麼呢？我只祈求讓我的心靈能得到一點安甯，好讓我全力以赴地對付那可怕的饑餓吧！
唉，說起餓肚子，那可的確是越來越嚴重了。父
不久前托人捎來話，說他這半年是再無法給我送來一顆糧食了。這我早已預料到了。我知道，就是一月前送來的那十幾斤高粱，也是他從自己的口裏省下來的，我雖然饑餓，但好歹總還沒斷五谷，誰知道可憐的父現在拿什麼糊口呢？唉，眼下這餓肚子，除過天不下雨，硬是近幾年把許多事弄球了！先是大家都去煉鋼鐵，把好端端的權砍了，丟在火裏；把吃飯鍋砸了，燒成些鐵疙瘩；大家整天鬧哄哄的又去打麻雀除“四害”，根本沒好好營務莊稼嘛！後來，農村裏又辦大食堂，全村人在一塊吃大鍋飯，說已經到了共産主義。沒幾個月就把糧食糟蹋完了。現在遇上這連續的災年，可把多少人餓翻了呀！我毫不考慮（也不需要考慮），就把開學時帶來的那點“百家姓”糧，再一次從每天的數量中壓縮掉一半。這樣一來，一天就幾乎吃不到多少糧食了。兩碗別人當湯喝的清
米湯就是一天的夥食。至于菜，那更是想也不敢想了，因爲除了了點必不可少的學雜費用，身上幾乎再連一毛錢都沒能了。
饑餓經常使我一陣又一陣的眩暈。走路時東倒西歪的，不時得用手托扶一下什麼東西才不至于栽倒。課間，同學們都到教室外面活動去了。我不敢站起來，只趴在桌子上休息一下。我甚至覺得腦袋都成了一個沈重的負擔——爲了不便尊貴的它在這個世界面前耷拉下爲，身上可憐的其它部位都在怎樣拼命掙紮著來支撐啊！
饑餓使我到野外的力氣都沒有了。因爲尋覓的東西已經補不上所要消耗的熱量。除去上課，我整天就蜷曲在自己的破羊毛氈上，一口一口咽著口。白天是吃不到什麼的，可晚上只要一睡著，就夢見自己在大嚼大咽。我對吃的東西已經産生了一種病態的慾望，甚至都幹擾得連課都聽不下去了。上數學時，我就不由得用新學的數學公式反複計算我那點口糧的最佳吃法；上語文時，一碰到有關食品的名詞，思維就要因執地停留在這些字眼上；而一上化學課，便又開始幻想能不能用隨手可拾的物質化合出什麼吃的來……
這情況終于導致了令人難堪的局面：其中考試時，我這個全縣第二名一下子變成了班裏的倒數第二（僅僅在周文明的前面）！我早就知道會有今天的！但真正面臨這個現實，痛苦和震驚簡直叫我目瞪口呆。從我上小學一年級起，學習成績還從來沒有這麼糟糕過！
那天下午公布完成績後，大家很快都走了。我一個人呆在空蕩蕩的教室裏，像一個無依無靠的孤兒。我在精神上唯一的安慰被粉碎了，這使我第一次真正産生了自卑感。我知道這是極其可怕的。我喪氣地想：我要是在考試前能有一頓飽飯吃，我的引以驕傲的學習成績也許不至于一下子跌到了這麼不光彩的位置。考場上我餓得頭暈眼花，在緊要時連一般的邏輯推理都亂套了。這的確是事實。可是，拿這樣的理由爲自己辯解，真不嫌害臊！
怎麼辦？沒有其它辦法，只能拼命往上追！否則，就是十足的墮落了！爲了奪回過去的光榮，我重新開始了一番拼命式的奮鬥。晚上，我強迫自己從破羊毛氈上爬起來，趕到教室裏去複習功課。只要不暈倒，就在課桌上趴著。爲了再一次沖到前邊，我准備付出任何代價。哪怕一下子就死在教室裏呢！我對自己說：死就死吧！這麼不爭氣，活著又幹什麼？生活的貧困我忍受著，但學習上的落伍是無法忍受的，這是真正的貧困。我必須在這個競爭中再一次名列前茅，我知道這樣的“賽跑”對我來說是極其艱難的，因爲我的
上時刻綁著饑餓的“沙袋”；沒有人爲我鼓勁，我只能自己爲自己喊“加油”。爲了刺激學習的勁頭，我甚至爲自己許了一個阿ｑ式的口願；等下一次考好了，一定飽餐一頓！隨後又爲自己給自己吹的這個牛皮而啞然失笑了。
可是不久，我卻是真的遇到了一次飽餐的機會——但我甯願被別人打一記耳光，也不願意飽餐這頓飯！
慶節到了，學校竈上把自己喂的幾頭瘦豬殺了，准備下午會一頓餐——實際上只是免費給每人一勺肉菜。這年頭，吃一勺肉菜不光對我這樣的餓漢難得，就是其他同學也是提起吃肉就咽口。上午，生活幹事吳亞玲召集了一次簡短的班會。她告訴大家，學校竈上因會餐，做飯的炊事員忙不過來，要各班去一個同學幫竈；幫竈的人和炊事員一樣，下午的飯菜不限量，她叫大家看讓誰去。還沒等衆人說什麼，吳亞玲自己又宣布說：“我看叫馬建強去。”教室裏有節製地“轟”一聲笑了。吳亞玲看來對這笑聲還有點驚訝，可是全班已經用這種形式一致通過了她的提議。
這又是一次侮辱！隨著全班“轟”的一聲笑，我全身的血也“轟”地湧上頭來，感到自己的意識和靈魂立刻就要
離開身
，要向一個什麼地方飛去了。我的兩只手在桌子上面哆嗦著，急忙想狠勁抓住個什麼東西，好暫時控製一下自己。我不知道同學們是什麼時候離開教室的。老半天，我才感到桌下面的兩只手粘乎乎的出了汗。拿出來一看，原來是那支寶貴的“民生”牌鋼筆在手裏被折斷了，藍墨染了兩手。我感到鼻子口裏噴著火一樣的熱氣。我恨這個吳亞玲！本來同學們已經把我“遺忘”了，可今天她又使大家這麼隨意地全嘲弄了我一次！我決定還是去幫竈。不過，我心裏想：誰要是抱著險惡的心理認爲我終于接受了這個“肥缺”，那就讓他等著瞧吧！哼！
戶外的天氣是非常好的，深秋的藍天顯得純淨而高遠。被人踩得硬幫幫的大
場，在陽光下一片白光刺眼。也沒有風，場四周的幾排小葉楊，葉子幹巴巴地蒙著一層塵土，靜靜地站立著。穿過場向竈房去的時候，看見校園裏紅紅綠綠貼了許多標語，各班的黑板報也換上了新內容，標題都用彩
粉筆寫成各式各樣的美術字。同學們三三兩兩在校園裏溜達，互相嬉笑掃鬧，各班的文藝隊也都在爲晚上的晚會准備節目，這裏那裏傳出了和諧的合唱聲以及吹得很刺耳的梅笛獨奏曲。就是在這嚴重的困難時期，節日裏的氣氛也總要比平日歡愉得多。這氣氛也給了我一種感染，使得心情稍微平複了一些。
在我走過場中央的時候，無……
在困難的日子裏第3章未完，請進入下一小節繼續閱讀..