藝術教育TXT下載
- 藝術教育TXT共11分段內容
- TXT電子書分段【1】預覽
- 在中國，學藝術真可憐得很。一個高中畢業的學生，入了藝術專科學校後，除了跟那個教授畫兩筆以外，簡直就不能再學什麼，更不知還可學什麼。記得在上海時，曾晤及一個在藝術學校教圖案的大教授。他說不～藝術教育TXT第1章全文≈55013字～善于運用現有各種遺産的藝術家，方能創造他自己時代的新紀錄。一九三四年十月下載
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- 一個對“藝術”有興味，同時對“藝術教育”還懷了一點希望的人，必時常碰著兩件覺得怪難受的事情，其一是在街頭散步，一見觸目那些新式店面“美術化”的招牌，其一是隨意遛進什麼南紙店，整整齊齊放～藝術教育TXT第2章全文≈55013字～話，目前在籌備的全國藝展，也不過是一個應景湊趣玩意兒了。一九三七年一月七日下載
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- 社會組織複雜時，所有事業就得“分工”。任何一種工作，必需要锲而不舍的從事多年，才能夠有點成就。當行與玩票，造詣分別顯然。兼有幾種長處，所謂業余嗜好成就勝過本行專業的，自然有人。但這種人到底是～藝術教育TXT第3章全文≈55013字～術字，不至于到處散播，我們的眼目，就不必再忍受這兩種虐待了。一九三七年五月下載
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- 一、宋四家書畫到宋代後，有了極大變化，說壞處是去傳統標准日遠，說特色是敢自我作古。試用代表這個時代的蘇黃米蔡作例，就可知道這幾個人的成就，若律以晉唐法度規模，便見得結體用筆～藝術教育TXT第4章全文≈55013字～”，而學的卻是有現代性的“美術字”，辯論結果，只會大家頭痛。一九四八年七月下載
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- 談到濫用名詞的問題，除梁宗岱先生所舉理由外，我們似乎還應當用比較近情的看法，弄明白爲什麼多數人濫用名詞。第一，得承認這是一個普通常有的現象，原因是多數外來名詞初入中國，文字～藝術教育TXT第5章全文≈55013字～或危機，與其說是在“思想抉擇”上，不如說是在“寫作態度”上。一九三七年六月下載
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- 近十年來因各種定期出版物需要插圖，報紙需要插圖，木刻和漫畫應時而起，成爲一種新課目，且在若幹“票友”似的熱心家提倡下，經過一陣努力，弄出了些成績，給一般人印象也相當好。從事于此道的朋友，很有～藝術教育TXT第6章全文≈55013字～人的成績。我們當前極需要的，正是這種有嘗試精神的朋友來努力。一九三九年六月下載
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- 經史中多諷刺記載，且有特爲別立一個部門的。惟既多出于載筆立言之士，或草澤下民亡國之臣，形諸歌詠，所以多不外乎“言者無罪，聞者足戒”原則。重在以微見著，言約意遠。雖間或也有說得極直接極露骨，可～藝術教育TXT第7章全文≈55013字～中的。笑話中還有燒餅歌意味，一定不是拗相公所能料想到的事了。一九四七年一月下載
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- 做戲的“打诨”，是曆史上特許的專利，這種專利的獲得，實包含一點兒不光榮的傳統，即“帝王弄臣”。但枚乘司馬相如詞賦之臣，當時也一回待诏金馬門，同樣有帝王弄臣意味，所以這種不光榮也只是指它當時在～藝術教育TXT第8章全文≈55013字～因古今人心有一點相通處，即實在容易從“娛樂”中取得“教育”是也。另外，諷刺現實，也容易招殃。下載
- TXT電子書分段【9】預覽
- 相傳隋代展子虔作的《遊春圖》，是一幅名畫，它的經濟價值，傳說值黃金四百兩。我意思可不在貨幣價值。這畫卷的重要，實在是對于中國山水畫史的橋梁意義，恰象是近年發現的硬質青釉器在青瓷史上的位置，沒～藝術教育TXT第9章全文≈55013字～曾把明代人一件灑線繡天鹿補子，題上許多詩以爲是北宋末殘錦一九四七年七月作下載
- TXT電子書分段【10】預覽
- 前不多久，向覺明先生曾寫過一篇文章，爲炮火轟炸下曆史文物有所呼籲。文章寫得很平實動人。幾個朋友讀後，都覺得這不止是一二人私見，應當算作國內多數學人共通願望。以個人私見，社會～藝術教育TXT第10章全文≈55013字～苦勤勞三者結合，爲富饒人類生命得到合式發展時一點保證，一種象征一九四八年下載
- TXT電子書分段【11】預覽
- 中華民國已過了三十六個雙十節。這一天翻開報紙看看，照樣是偉人講話，功臣受勳，名流題詞，商店減價。記得黎元洪作大總統時，總統府前新華門，當天必張燈結彩，歡迎北平市民入內觀賞。一群群男婦老幼，走～藝術教育TXT第11章全文≈55013字～或實際生活，民族命運亦必轉入一種新機。……一九四八年十月下載
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