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　　在自由市場上，價高者得，市價于是就成爲確定勝負的准則。促成這市價的遊戲規則，是私有産權的製度。這是高斯定律（coase theorem）的主要含義。

　　在不同的准則下，人的行爲就跟著不同。以價高者得爲例吧。一個人要在市場中得益，就要努力生産，或發明新的産品，或創造有效率的經營方法……

　　唯一沒有費的競爭准則，是市價。價高者得是唯一的准則會促使人們增加生産。多盡一分力以生産賺錢，取勝的機會就較大了，而這生産對社會是有貢獻的。

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　　第三章缺乏與競爭

　　第五節：競爭准則的含意

　　在田徑賽中，速度的快慢決定誰勝誰負。速度是田徑賽中決定誰是優勝者的准則。但假若這賽事沒有遊戲規則，指明什麼行爲是犯了規例，那麼速度這個准則就不容易成立了。同樣，沒有遊戲規則，舉重比賽的力度准則不容易成立。象棋賽以智力高者勝；桌球賽以眼力精、技術高、手力控製自如者勝——而這些准則，都是有關的遊戲規則促成的。

　　經濟上的競賽（競爭）也是如此。在自由市場上，價高者得，市價于是就成爲確定勝負的准則。促成這市價的遊戲規則，是私有産權的製度。這是高斯定律（coase theorem）的主要含義。這個重要的定律及其不足之，本書下半部會作詳盡分析。

　　曆久以來，經濟學對市價的分析，都著重于價格是怎樣決定的。但價格（price）這個概念到了艾智仁那裏，就頓呈異彩。他說：“價格決定什麼，遠比價格是怎樣決定的重要！”單是這一句話，我們對世界的認識就今非昔比。價格是一個決定勝負的准則，而私有産權是這准則的決定因素。高斯與艾智仁被譽爲産權經濟學的開山鼻祖，究其因，是他們每人都說過一句有啓發的話。

　　遊戲規則與確定勝負的准則有直接的連帶關系：前者決定後者，而後者決定社會的經濟運作。有趣的問題是，究竟是因爲人們需要有某一個准則才促成這准則的遊戲規則出現，還是人們需要有某些遊戲規則，才使確定勝負的准則無可避免地産生呢？驟眼看來，這是一個難分先後的問題。

　　我認爲是准則在先而遊戲規則在後。爲什麼呢？因爲定勝負的准則所決定的，是人類以競爭來解決的問題，而遊戲規則只不過是協助准則的成立而已。速度的快慢是田徑賽的重心所在，這項賽事的規則僅是協助判斷“快者勝、慢者敗”。學校的考試成績准則，其目的是要鑒定學生們有沒有在知識或學業上下功夫，而考試的規則只不過是公平地讓知識較高者勝（當然，這不一定能達成意圖中的效果）。市價不僅決定誰勝誰負，也決定生産力高者勝，而私産製度是協助市價的采用。

　　我在上文說，決定勝負的准則會決定社會的經濟運作。一方面，社會成員的財富或收入的分配，顯然是以競爭的准則來決定的。這准則有多種，而在不同的准則下，每個人的優勝機會就會不同。一些人善于經營生意，或善于生産，私有産權的競爭准則對他們大有幫助。一些人有高明的政治手腕，在非私産的製度下，他們就可大展所長。也有一些人不懂得怎樣應付千變萬化的市場運作，但善于墨守成規地工作，以年資作准則，對他們就大有好了。

　　另一方面，因爲競爭准則對人的收入、享受有決定的作用，所以在不同的准則下，人的行爲就跟著不同。以價高者得爲例吧。一個人要在市場中得益，就要努力生産，或發明新的産品，或創造有效率的經營方法，或找尋可以節省費用的訊息，等等。但若物品沒有市價，以配給的方法分配，那麼競爭者就會選擇“走後門”之路，或運用政治手法，爭取一官半職，等等。

　　我可以用兩個在香港分配居住房子的實例，來說明“准則決定社會經濟行爲”這個格言。我們都知道，香港的房産自由市場是以價高者得的辦法來決定勝負的。付得起而又願意付出夠高的屋價或租金的人，就可將自己喜愛的房子買下或租下來，作爲己用。不管這個人的年紀多大，相貌多好，政治手腕怎樣了得，學問如何之高，付不出須付之價就沒有什麼優惠可言。

　　但在香港大學內，教師的房子是以計分的辦法來分配的。作爲系主任的有六分，結了婚的六分，一個孩子六分，兩個是十二分，工作了一年兩分，工作了八年就有十六分了。這些加起來的總分數，是決定爭取房子分配先後及面積大小的准則。不管一位教師的學問怎樣卓越，研究成績如何出衆，若分數不夠高，在房子競爭上就非敗不可。

　　說起來，香港大學分配房子的計分准則，與中對幹部分配房子的辦法極爲相似，差不多是如出一轍的。究其原因，是港大的遊戲規則（局限條件）與營製度大有相同之。港大的資産並非私産，而是公家或政府的。從産權那方面看，港大的製度是一個“共産”製度，其房子的分配准則與房子的市價無關。港大與昔日共産中的主要區別，是港大的“共産”製只限于有關大學方面的事項，而中大陸昔日的共産，是一般地擴展到整個家。

　　從以上的市場分配房子與港大分配房子的兩個例子中，我們可以很明顯地看到，因爲決定勝負的准則不同，勝者與負者就會是不同類的人。一個有獨特生意眼光的人，在港大沒有特別的好；而一個有較多孩子的，在市場上就沒有什麼優先權利了。想深一層，我們也會知道，在不同的准則下，人的行爲就跟著不同，所以生産的效率也就不同了。港大分配房子的准則會鼓勵教師多生孩子，鼓勵早婚，也鼓勵較長久地服務于港大的意向。以價高者得的准則來分配，則會鼓勵人們生産賺錢、節省費用而儲蓄等等的行爲。

　　在經濟學上，“費”這個概念不簡單。要此書寫到下半部時，我們才能深入地研究這個概念。在這裏，我不妨介紹一般書本上所說的，比較容易明白但不大正確的費概念。一般而言，它是指有其他辦法，或用其他資源使用的分配，可以使社會的財富或收入增加，但這些“其他”辦法，卻莫名其妙地不被采用。

　　從以上的費定義來衡量，在世界上數之不盡的各種競爭准則中，只有一種是沒有費的。這種唯一沒有費的競爭准則就是市價。幾個例子可以解釋這一點。排隊輪購，以先到先得爲准則，是要付出時間代價的。但時間用在不事生産的呆立等候中，對社會任何人都沒有好，所以這時間的價值是被費了的。

　　舉另一例子，讓我們回到先前所談及香港大學分配房子的計分准則上去：一個港大的教師多生孩子，或較長久地留任，便可多獲分數。那麼，在躊躇而難以取舍（那所謂“邊際”）的情況下，要選擇應否多生孩子或另謀高就，爭取較佳的“房子”分數就起決定的作用了。本來不打算多要孩子的將孩子生下來，是“費”，因爲分數的本身不代表産品的價值，而多生孩子的選擇是由于爭取有關的分數而“逼”出來的。

　　以年紀大小作分配的准則，會鼓勵人們不惜花費金錢、心力作虛報年齡之舉，或使他們增加甯願虛度時光而急待老來的意向。弱肉強食的社會，以武力定勝負，會促使人民在武器上投資。數十年前，冰天雪地的阿拉斯加發現了金礦，出現尋金熱，當地的競爭者于是定下規例，每天以速度競賽的方式，能較先抵達某個礦地的，就有權在那一天那一采掘。如此一來，大家就搶著花費大量金錢，將拖雪車的狗養得又強又壯。這些行爲都是費的。

　　唯一沒有費的競爭准則，是市價。價高者得是唯一的准則會促使人們增加生産。多盡一分力以生産賺錢，取勝的機會就較大了，而這生産對社會是有貢獻的。因此，市價這一准則不會引起費。

　　以上所說的“費”觀點，是傳統的，雖然是由我在七十年代初期帶到競爭准則那方面去。較爲正確的觀點是後話。

　　（《經濟解釋》之十二）

《經濟解釋之十二：勝負准則決定經濟行爲》全文在線閱讀完畢..
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