讀完《尋找》，我掩卷徘徊，心
滾沸，思緒萬千，情不自禁，喃喃自語：這是一篇很有看頭的小說！作品就象鏡子一樣，敏捷而清晰地反映了翦除“四害”前後的現實生活，具有濃厚的時代氣息；作者的筆鋒犀利，尖銳地爲我們提出了人們所關注的社會問題，在消除腐蝕青年一代健康肌
的毒素方面，尤其使人受到啓迪。
六十二年前，魯迅在鐵幕沈沈、黑夜漫漫的人吃人社會中，以他的《狂人日記》驚雷般地喊出了“救救孩子”的呼聲。迄今，看了小說《尋找》，閉目靜聽，這樣的呼聲猶響耳際，仍在轟鳴，不過，寓于了新的合意——“救救青年”！
文學是入學。這篇小說除了刻畫具有四十五年
齡的小亮“父
”形象外，重點描繪的人物都是二、三十歲的青年：喬曉陽、小亮、小娅和七、八個大學生。這些青年，由于所走的道路不同，因而
格、品質、精神狀態也不盡相同，但他們都遭到了林彪、“四人幫”直接間接的戕害，從心靈到生活，都受到了今人驚愕的創傷！我們看到這些青年，不僅僅流下了同情的淚，更主要的是引起我們的憂慮、思索，及時地“尋找”療救之方，以使他們盡快地愈合傷口，獻身四化。
喬曉陽，這個“烈士的遺孤”、紅衛兵頭頭，真象高爾基所寫的民族英雄“丹柯”，桀骜不馴，傾吐真言，掏出赤心，無懼于死！他緊跟流，響應號召，起來造反，參加武鬥，串連農村，
隊、參軍，變成“現行反革命”，入了監獄。後來出獄，“跟隨部隊開赴到前線去了”。象喬曉陽式的老造反、老紅衛兵，在我們的社會中爲數很不少。他們“熱愛，熱愛領袖，追求進步，崇仰真理”，曾不顧命地去追求、捍衛真善美，可是由于林彪、“四人幫”耍
謀玩詭計，他們一一成了政治騙子的“作嫁
裳”。這深深地傷害了他們“敏感的心，這傷口的深重是一輩子也難以愈合的”。這些青年只曉得“造反”“革命”，但他們的一切行動都帶有極大的盲目，知其然而不知其所以然，幹其事而不知其事之嚴重後果。象喬曉陽這樣的老造反、老紅衛兵，只要不是林彪、“四人幫”的死和骨幹分子，我們就沒有理由蔑視、輕視他們，把他們從我們的隊伍中推出去。他們受騙上當，爲林彪、“四人幫”之流幹了一些錯事、蠢事，但我們只能把這筆帳記在林彪、“四人幫”身上。然而，由于事是人幹的，喬曉陽式的青年畢竟幹了不少錯事、壞事，因此，我們決不能泰若
之、束之高閣，我們應義不容辭地去救救被林彪、“四人幫”欺騙、利用而開始害人。後來害己的喬曉陽式的青年，幫助他們提高認識，分清界限，愈合林彪、“四人幫”給他們留下的傷口，使他們振作精神，激勵鬥志，與全
人民攜手並進于新長征途中。如果不如此“救救”他們，他們中有的將會消沈頹廢，有的將會庸碌苟生，有的將會落伍掉隊，個別甚至發展成爲無政府主義者、震派人物、危及社會治安，敗壞社會風氣，影響“四化”建設。
小說中的“我”——小亮則是青年中的另一種類型。她與喬曉陽一同參加紅衛兵、一同造反、一同下鄉，因此他倆心心相印。但十年嚴酷的現實、曲折的生活，使他變得“太冷靜，缺乏熱情”了。她刻苦自學，“雖然在鄉下時間多，可書並沒少讀”，往往因看書而忘了燒飯，她考上了研究生。但她的致命傷是只知道苦悶、苦讀、苦鬥，至于爲什麼——是爲了我們的家和民族嗎？是爲了實現“四化”嗎？小亮心中惘然，甚至想都未想過。殘暴的政治鬥爭，當權者走馬燈似的變換，使小亮這樣的青年對政治感到厭倦、“頭疼”。小亮對喬曉陽愛情真摯而專注，但卻是感情勝于理智的表現，在她的心目中喬曉陽是丹柯式的英雄，對林彪、“四人幫”在喬曉陽身上炮烙的累累傷口——比如語言過激、行動盲目等，她全然看不清了，因而這種愛情算不得什麼純潔、高尚。凶惡的林彪、“四人幫”的暗礁觸翻了青年理想的船，使小亮式的青年失望了，但並沒有絕望，他們仍在苦鬥，“尋找”希望。不過，象這樣只要“愛克司”（x），不問“馬克思”（政治）的青年，如果我們不循循善誘，加以指導，醫治他們的傷口，救救他們，他們將會變成一只失去羅盤的船。雖在茫茫的海洋上摸索苦戰，但何時。甚至能不能到達和人民指示的光輝的彼岸——實現“四化”，卻頗成問題。
小娅的七、八個朋友是粉碎“四人幫”後的大學生。從他們身上，看到某些青年己把生活上的“西方化”誤認爲現代化，他們陶醉于吃喝玩樂，出外郊遊，饞于前汁魚罐頭，崇拜香港歌星，議論西方打鬥片，留長發，哼圓舞曲，扭小步舞，狂歡作趣，美其名曰“思想解放”。他們既不要“愛克司”（x），也不問“馬克思”（政治），
無大志，鼠目寸光，不學無術，成了混世蟲，只顧“尋找”一時快意，企求得到某種生活滿足，享受某種精神刺激，但他們並沒有攫取人的真正的幸福！林彪、“四人幫”“讀書無用”的毒汁在他們的頭腦中注射了、擴散了。他們對讀一切書——包括文化科學和政治理論的書都不感興趣，唯一的是沈溺子情慾、享樂、小我的旋渦中。我們對這樣一些青年，仍需要伸出拯救的手，拉他們上來，加強前途、理想的教育。這樣，他們迷于舞場上擺動的手，就會用來繪製“四化”的藍圖；他們滑于舞場上移動的腳，就會用來奮進在新長征途中。
小娅在校受到一些迷戀西方生活的青年的影響，與那七、八個朋友氣味相投，在“思想上”站在一起。她又與
朝夕相，受到潛移默化影響。她還具有刻苦鑽研精神，“能說流利的英語”。然而，哼圓舞曲、跳小步舞、“尋找”個人樂趣、不問政治的傷口在她身上還是明顯的。我們的責任是因材施教，分別對待，針對小娅這一類型“受傷”青年進行教育、開導，把他們從因中林彪、“四人幫”流毒而在政治上于昏迷狀態中搶救過來。
救救青年，救救被林彪、“四人幫”欺騙、殘害而心靈受到各種創傷的各種類型的青年、是當今時代賦予我們的使命，爲了祖的未來，爲了四個現代化、我們責無旁貸！小說就是這樣深刻而生動地爲我們提出問題、並誘發我們思考問題、“尋找”解決問題的葯方，這是何等地具有普遍而積極的意義啊！
（原載《青春》1980年第4期）
《救救青年，愈合傷口！——評小說《尋找》(蔣義海)》全文在線閱讀完畢..
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