[續小船，小船上一小節]不在乎，她挺使勁，也挺高興。陽光照在她的臉上，她的臉紅撲撲的，亮閃閃的。“劉老師沒有她模樣好。”蘆蘆在心裏承認說。這時他忽然想起了蘆根。“對了，這是新鮮玩意，小玲老師一定沒有嘗過。”他伸手到書包裏，掏出一截雪白雪白的蘆根來。
“小玲老師，給你嘗嘗。”
“什麼？”
“蘆根。”
小玲老師笑嘻嘻地接過去，在手裏翻來覆去端詳了半天：“好吃嗎？”
“好吃，比梨還甜呢。”蘆蘆很熱心地告訴她。
小玲老師笑著搖搖頭，把蘆根又扔給蘆蘆，說：“別吃這個，不衛生。這裏頭說不定有多少寄生蟲呢。”
蘆蘆一下子委屈極了。她不要蘆根，還說不衛生。她瞧不起我們。劉老師什麼時候說過這樣的話呀？劉老師總是高高興興地接過去，一邊嚼，一邊眯縫著眼睛笑。她從來沒有嫌我們不衛生……
蘆蘆傷心地轉過身子，把蘆根悄悄扔進
裏。雪白的蘆根貼著船幫猶豫了半天，才一步三回頭地漂遠了。跟著，“叭喀”一聲，蘆蘆的眼淚也落在船幫上。他想，真不該坐她的船，我們在她眼裏算個什麼人呀？她根本瞧不起我們。不像劉老師，劉老師在這兒
了好幾年隊，心全都貼在我們身上了，她不，她不是我們的人。
蘆蘆再沒跟她說過一句話。整整一天，他在學校裏，放學回到家裏，都沒有開口。他的拗脾氣又上來了。
第二天，他沒有到河邊等船。
不知道怎麼回事，勸他，拉他，他躲在屋裏，死也不肯走。後來，他聽見院子裏有人跟說話，細一分辨，竟是小玲老師的脆嗓門，沒想到她追到家裏來了。
小玲老師一邊跟說著什麼，一邊還咯咯地笑。完了還大聲嚷了句：“這個小心眼兒！還是個男孩子呢。”
歎著氣說：“這孩子從小就受不得一點委屈。唉，也難怪，殘廢的孩子嘛，少只腳，多個心眼兒。”
小玲老師說：“這樣不好，將來工作了，還總要捧著哄著呀？”
說：“不肯坐你的船了，這怎麼辦？他爸是隊長，又沒工夫送他去。”
小玲老師咚咚地走到窗前，趴著窗臺喊：“蘆蘆，蘆蘆，再不走，要遲到啦。”
蘆蘆縮在屋角，動也不動。
“哪來這麼大氣
。”小玲老師說。“算了，算我不好，認個錯，行了吧？”
蘆蘆心裏想：這算什麼呢？哪有老師向學生認錯的，這不是在耍我嗎？
“蘆蘆，你真的不走呀？”小玲老師的聲音忽然變了，變得有些垂頭喪氣的，“我真讓你傷心了嗎？我可是個粗心眼兒，我不懂別人的心思。唉，誰知道呢？也許真該學點兒心理學。”最後一句話，她是對自己說的。
蘆蘆還是沒有說話。可是他的心有點兒不自在了。他向來是怕軟不怕硬的，自己受不得委屈，也看不得別人受委屈。
小玲教師在窗外說：“好吧，你不出來，我就坐在門口等。我不去上課，讓你的同學們都等著你。好吧，只要你過意得去。”
蘆蘆想不到老師還會來這一招。他心慌意亂，不知道怎麼辦才好了。這算什麼呢？怎麼能這樣呢？怎麼能這樣……
在外面著急地說：“蘆蘆，你這個死心眼兒的孩子，真要把老師氣壞了呀？老師不罵你，你那些同學都要罵你呀！”
蘆蘆坐不住了，拿起雙拐，塞在胳肢窩下，一步一步挪出屋門。小玲老師連忙搶上前，高高興興地馱起蘆蘆：“蘆蘆，你是個倔脾氣，我也是倔脾氣。你到底沒有倔得過我。走吧，咱們上學去，大家都把這件事忘了，好不好？”
蘆蘆心裏說不出是什麼滋味。他趴在老師背上，朦朦胧胧地想：這個老師跟劉老師太不一樣了，劉老師八輩子也不會說出這些話。這是個什麼樣的老師？又叫人傷心，又叫人喜歡。唉，誰知道呢，一人一個樣子，真怪……
小玲老師天天用小船來接他。她還是用竹篙把船撐得往前一竄一竄的，不是沒學會，是她不喜歡那麼穩穩當當地走，她說這樣有意思。她也唱歌，不過不是輕聲哼越劇。“越劇有什麼味道？軟綿綿的。”她說。她喜歡扯開嗓門唱：
鳥蘇裏江味又長，
藍藍的江起波
。
……
歌聲拖著長長的尾音，在河面上飄蕩，好聽極了。蘆蘆問她這是什麼歌？她說：“這叫《烏蘇裏江船歌》。郭頌唱的，棒極了，我最愛聽。郭頌，歌唱家，知道嗎？”
蘆蘆搖搖頭。
“哦。”她很失望，不過馬上又高興起來：“沒關系，你還小，以後會知道的。你記住，音樂是個好東西，它能鑽進你的靈魂，陶冶你的情。可惜你生在農村，要不然，像你這樣的情況，學點樂器倒是很好的。”
蘆蘆心裏有些羨慕，又有些傷心，小玲老師真能，她什麼都知道，一天到晚總是高高興興的。可爸爸一天到晚念叨的是莊稼、副業，總惦著她的
、羊、紡車。我呢？我將來會是個什麼樣的人？像小玲老師，還是像爸爸？不，像劉老師也好，她是另外一種人，不聲不響的好人，她是爲別人才活著的。
晚上放學回家，要是天還早，小玲老師常常會冷丁一下子跳進裏，濺起一尺多高的花，把蘆蘆嚇得心裏別別亂跳。然後，小玲老師一個猛子紮出去老遠，又一個猛子鑽回來，繞到船尾，一手推船，一手劃，眼睛眉毛都在笑。夕陽把她頭上的珠映得五顔六
，像戴了一頭漂亮的首飾。碧綠的河托著她的紅花
服，像是河裏猛了冒出一朵特別大的荷花似的。這時，蘆蘆就覺得，似乎連這小船，這河，這岸邊的土地，都要活起來了，跳起來了。哦，在蘆蘆的生活中，原來也有這麼快活的時候。
蘆蘆漸漸喜歡上了小玲老師。不過，他不是個無情的孩子，劉老師的影子還占著他的大半個心靈。生活越是愉快，他越懷念她，懷念那張娴靜的面容，那些溫柔的話語。“要是劉老師也會遊泳多好！”他坐在船上，一邊看小玲老師遊泳，一邊難過地想，“要是劉老師學會了遊泳，就不會淹死了，她死得真冤枉。人家勸她學學來著，可是她總是紅著臉，說不好意思，怕人笑話。唉，小玲老師要是早些日子來就好了，劉老師會有個伴，還有個教她的人。現在一切都遲了，遲了……”
小玲老師是個閑不住的人，她總是那麼熱心地張羅一切，好像校內校外什麼都要歸她管似的。
有一次她問蘆蘆：“你們村上學的孩子多嗎？”
“多呀！”
“都在哪兒上學？”
“村裏沒學校，他們上學都要繞好幾裏路呢！”
“不會用小船？”
蘆蘆笑起來：“哪來這麼多小船。就這一只，還是劉老師好不容易跟隊裏求來的。”
小玲老師“哦”了一聲，就不再說話了。她的臉上忽然出現了一種沈思的神情，這是蘆蘆以前從來沒有看見過的。
過了幾天，她用小船送蘆蘆回家的時候，顯得特別得意和興奮。她扯開嗓門，把《烏蘇裏江船歌》唱了一遍又一遍，船快攏岸的時候，她丟下竹篙，一把摟住了蘆蘆，說：“蘆蘆，蘆蘆，我給你們辦成了一件事。”
蘆蘆說：“學校？”
她叫起來：“哎呀，你這個精靈鬼！怪不得你說你多個心眼兒。我跟你說，公社已經答應啦，在你們村設個分校，我來教你們。明兒我要搬到你們家住去。回家記住跟你說一聲，知道嗎？”
蘆蘆結結巴巴地說：“哎呀，哎呀，真的嗎？”
小玲老師得意地晃晃腦袋：“當然啰。你不知道，公社領導可不是好說話的呢。不過我這人是個倔脾氣，他不答應，我就跟他沒個完。我也有支持的人呢，我拉了你們大隊支書撐腰去了。哎呀呀，不說了，不說了，反正，如今的事情啊，不來點硬的就辦不成。”
蘆蘆咧開嘴笑著。他心裏真高興，以後不用再坐小船上學，不用再讓老師來接了。他也替村裏的夥伴們高興，別的不說，以前，他們到別村上學，一碰著下雨，不摔成泥猴兒回來才怪呢。這回好了，大家都可以在家門口上學了。今晚回去，一定要把這個好消息告訴他們，想想吧，他們會樂成什麼樣兒呢！
小玲老師背他下了船，又返回去把雙拐給他拿過來。蘆蘆走了幾步，還沒走到“山羊”那兒，忽然轉過身，踉踉跄跄地奔向小船，把雙拐一丟，坐到地上放聲大哭起來。小玲老師嚇得慌了，抱住他說：“蘆蘆，蘆蘆，你怎麼啦？你怎麼啦？”
蘆蘆沒有說話，他抽著肩膀，眼淚像小河一樣地順著臉頰往下淌。他想起了劉老師。劉老師當初也說過，要在他們村裏辦學校。她也找了公社領導，聽說公社領導支支吾吾地說了一大堆困難，她生了一陣氣，就不提了。唉，劉老師，你太好說話了，你太和善了，要是你也像小玲老師一樣倔，你怎麼會死呢？你是爲蘆蘆死的，蘆蘆這輩子也報不了你的恩啊！
小玲老師在蘆蘆身邊蹲下來，輕聲說：“蘆蘆，告訴我，是不是又想劉老師了？”
蘆蘆硬咽著點點頭。
小玲老師的眼圈也紅了：“蘆蘆，我知道，你心裏常常想念劉老師的，我看得出來。你一想她，我心裏就難受，我就要想，是不是我沒把你照管好呢？我哪兒讓你不順心了呢？蘆蘆，劉老師死的時候，我剛剛師範畢業，我要求到這兒來的，我發了誓要繼承她的事業。蘆蘆……你知道嗎……劉老師……她是我的
……”小玲老師也哭了，她緊緊抱住蘆蘆，滾熱的眼淚一滴滴落在蘆蘆臉上。
蘆蘆愣住了，他透過朦胧的淚，像傻了似的盯住小玲老師的臉。“，……”他哆嗦著嘴
，半天半天，突然動情地喊著，“……小玲老師，你們都是我的！”
他們互相緊抱著，久久地坐在河岸上。輕風吹動河，小船在他們面前輕輕搖蕩著，像他們小時候睡過的搖籃。哦，小船，小船，你知道嗎？再不用坐著你去上學了，再不用你往返辛苦，再不會有人從你身上掉下來，掉進河……再不會，不會了。
《小船，小船》全文在線閱讀完畢..
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