根據我自己習作通俗曲藝的經驗，提出下列應該注意的幾點，供大家參考：
（一）把握形式：在民間進行的曲藝裏，不要說是唱的，就是說的也有一定的技巧與形式。我們的新詩須改成鼓詞或小曲才能唱，我們的新小說須改成評書才能說。這就是說，我們必須利用民間曲藝的技巧與形式，才能把我們的作品說給或唱給人民聽。所以，要爲人民製作曲藝，我們就必須先把握住曲藝的形式。
當然，我們可以創造新形式。但這問題不是我在這裏所要說的。
最妥當的辦法是要寫鼓詞，就要去和藝人學一兩段鼓詞；要寫金錢板就先學會一兩段金錢板。我們自己，即使是粗枝大葉的，若能說或唱一兩段老玩藝兒，趕到寫製這路東西的時候，就方便的多了。
在抗日戰爭中，我認識了唱京音大鼓的富少舫先生和唱犁铧大鼓的董蓮枝女士。他們請求我給寫新詞，我要求他們先教我唱一兩段。他們真的教給了我兩段最長最難學的鼓書。這點工夫沒白費。等到我提筆試寫的時節，我心中對故事的起落結構及腔調音節的運用已大致的都有個譜兒，寫起來較比順利。寫完，經藝人們再增添或改動幾句或幾個字便可以安腔入弦了。這是個很不錯的辦法。我希望曲藝研究機關能立個講習班，請幾位藝人教給我們說說唱唱，而使我們再寫說說唱唱的作品。
（二）句子要切得開，學習了之後，我們很容易的理會到：故事怎樣布局，腔調如何運用。最難的恐怕是造句了，我們在這一點上要下很大很大的工夫才能弄得差不離。“說”的比較容易，不在話下，“唱”的可有點麻煩。我們首先要知道：唱的須是韻文，不是隨便信口開河，說家常話兒，因此：“小狗子和他的哥哥小牛兒，在院子裏的雪地上正扭秧歌。”
這麼一句，雖然分開寫出，可並不是韻文，不能夠唱——除非找音樂家另作新譜，那可就出了咱們現在正談的範圍。讓咱們把前邊的兩句改造一下吧。看：
“牛兒狗子小哥倆，
院中雪地扭秧歌。”
這麼一來，可就能唱了——盡管不是很好的句子。原來，民間曲藝的詞句雖然是用土語白話造成的，可是它卻受了舊詩——不是新詩——的影響。在一句的平仄排列上，它不像舊詩那樣的嚴格，可是爲了能唱，它的每一句都象舊詩似的那麼出聲兒。切得開就會出聲。看：
“牛兒 狗子 小哥倆
院中 雪地 扭秧歌。”
每句都能切成三段，這就有了音節，說也好聽，唱也好唱。把三段切法擴大，可以有：
“大牛兒 二狗兒 兄弟倆個
院子裏 雪地上 去扭秧歌。”
或：
“笨大牛兒 傻二狗兒 小哥倆
院子裏頭 雪地上面 扭秧歌。”
或……
總而言之，切得開即有辦法唱，切不開沒辦法——像：“蔣介石呀跑到臺灣就能保住腦袋嗎！”
前面說過，一句中的平仄排列不必像舊詩那麼嚴格，可是若能顧到這一點就更好。看：
“
鴨魚肉擺滿案，
山珍海味樣樣全。”
唱是一樣能唱，可就不如：
“鴨魚肉樁樁有，
海味山珍樣樣全。”
雖然“山珍海味”在口語中比“海味山珍”更現成一點。自然，有人一定非用“山珍海味”不可，也沒有多大關系。
（三）拼命押韻：押韻（轍）是最使人頭疼的事。它往往教我們因顧得合轍押韻，不能不犧牲了很好的白字眼和意思。可是，轍若用得俏皮，它的效果就遠非散文所能及。況且，大鼓，快書，單弦，以及數唱，根本非有轍不可，我們也就只好照辦，責無旁貸了。
消極的，我們應當避免那些並不活在口語中，而只寄生在民間文藝的詞彙，像“娘”，“馬能行”，“馬走戰”，“快些雲”等。
消極的，我們不該用半個詞，像“殲滅”，而只用“殲”；“棺材”，而只用“棺”。“殲滅戰”是個新名詞，可是用此全詞，民衆能夠接受——民衆學習能力並不很小。反之，若單用一個“殲”字押韻，像“大軍南下把敵殲”便嫌太文，而且沒有力量。要知道，我們選擇韻腳越響亮明顯越好。字音字義稍一晦澀，唱的人便感到困難，聽的人便不易理會。在我的《過新年》太平歌詞裏，我原有這麼一句：“活埋省下一口棺。”“棺材”是通用的一詞，我卻只用了它的一半。韻有了，而是個瘸子。于是，我就改上：“不是活埋，就是鍘成兩半邊。”
消極的，不是民衆所熟悉的詞彙，不能因押韻的困難而勉強去用。舉例說：我輕易不用“然”字。必不得已，我只揀大戲與曲子裏慣用的“枉然”，“不然”，和“慘然”，而不是“淒然”，“悠然”，和“徒然”。在《過新年》中，我這麼寫：
“大年初一頭一天，
家家戶戶過新年。
古往今來多少不平的事，一到新年更顯然。”
頭兩句是許多鼓詞中慣用的兩句話，沒有什麼可挑剔。爲轉入正文，我必須用兩句話墊上，以便承上啓下。可是，第四句越看越別扭，越看越不對勁。“顯然”生硬，不很通俗。我改了再改，而始終換不掉它。于是，另生一計，把全句改成“越過新年越顯然。”一句有兩個“越”字，近于口語，足以減輕“顯然”的罪過。可是，到今天我還對它不滿。
韻腳也怕硬湊。韻押得好，是
到渠成；押得不好，是鴨子上樹。初學者往往重複句子的末一字，使之成韻，不管通不通。像：王二上了山巅巅，李四摸著須尖尖……。這不好。遇到這種句子，頂好是從新寫過，不可偷懶。這種用字法，即使用得不錯；也難得叫好：因爲兩個同音字相連，不易立得牢穩。韻腳既是腳，就必須立得住，不東搖西擺。看：“電車鈴兒響噹噹”好？
還是“電車鈴兒響叮噹”好？
趕到唱起來的時候，“叮噹”就取得絕對的優勢。
以上是消極的指出我們應避免什麼；現在，我們說些積極的應作些什麼。
是的，我們應當拼命去押韻，因爲韻腳是韻文中畫龍點睛的地方。韻押得漂亮，現成，則全句的精神爲之一振。韻押得不響亮，不現成，則唱無技可施，聽者感到悶氣。對押韻，我們不該取照例公式，隨便敷衍的態度，而是要煞費苦心，出奇致勝。記得在重慶的時候，我給富少舫先生寫過一段《新拴娃娃》。每逢他使這段活的時候，第一個摔板必得滿堂彩，第二個摔板永遠若無其事。第一個摔板是：
“二
另有一宗病，
見了情人先說頭疼，
又恰好忘帶了阿司匹靈。”
阿司匹靈，在近二十年來，差不多已代替了萬應錠。可是，它還沒入過鼓詞。經過這麼一用，它就即新穎，又現成，……
出口成章習作新曲藝的一些小經驗未完，請進入下一小節繼續閱讀..