從“快板”這兩個字，我們就可以看出來：（一）既是“快”板，就得幹脆、有勁；一句跟著一句，順嘴往外溜。怎麼能夠作到順著嘴往外溜呢？回答是：必須好好地運用大白話。請看這兩句吧：“秋老虎，好熱天！
滿身大汗嘴發幹！”
這不能算是多麼了不起的句子，可是比起：“秋老虎，日炎炎！
汗出如漿透
衫！”
就好得多了。爲什麼呢？因爲：前兩句是口語，能夠順口溜；後兩句夾雜著文言，就一疙瘩一塊的不能順口溜。能夠順口溜的就合乎快板的規格。
所以，寫快板的竅門之一就是用字要通俗、現成，念起來順口，聽起來好懂。快板的特質就是“出口成章”，漂亮幹脆。快板要從大白話裏找出文藝
。這就是說，要把白話運用得滴溜溜地轉，既不向文言求救，也不隨便亂湊。好的快板令人不由地贊歎：這些白話多麼美，多麼悅耳呵！
舊
詩裏講究用典故，講究字字有來曆。寫快板不必費這些事。我們不必管舅舅叫“渭陽”，也不必管老百姓叫“布”。我們可以利用口頭上的成語、俏皮話等等豐富我們的語言。在適當的地方可以用“歇後語”。這些東西是人民口頭上的，我們若能很好地去運用，就能教我們的語言生動、
切。譬如：
“大家一齊想竅門，
三個皮匠湊個諸葛亮！”
又如：
“講原則，不放松，
一個蘿蔔一個坑！
睜一眼，閉一眼，
出了毛病就危險！”
且不必管這幾句好不好吧，它們可是都很現成、切，多少有些語言的美，也還有點思想。我們可以肯定地說：快板雖用的是大白話，卻可以寫出有思想、藝術的東西來。
有一種想法，據我看，是不大對的：有的人以爲既是寫快板，就可以手到擒來，用不著多思索，所以“八字還沒有一撇”，就先寫上“牡丹花，紅又紅”。這不大對。這是看不起快板。既看不起它，就用不著好好地去寫，結果是寫不好。要知道，快板是通俗的詩。它應當有，也可以有相當高的文藝和思想。不要以爲通俗的就是低級的；相反的，我們應當尊重我們的大白話，用大白話的精華寫出詩來。把大白話運用好了，我們一定能表達人民的真實感情和高深思想。人人都會說大白話，那麼我們用大白話寫的快板，若是既漂亮又深刻，豈不就能夠感動一切人麼？宣傳教育的效果不就很大很大麼？
看這個：
“東方紅，太陽升，
中
出了個毛澤東！”
這兩行也是快板的形式，也用的是大白話，可是氣魄多麼大，感情多麼深厚，語言多麼雄偉呀！我們應當希望寫出這樣的快板來，不要什麼還都沒想好，就先寫上“牡丹花，紅又紅”！
有的人以爲快板容易寫，可以鬧著玩似地就寫成一篇，結果往往寫了三句五句就寫不下去了。其實，快板也和利用別種文藝形式寫東西一樣，都須事前想好，先說什麼，後說什麼，有條不紊，層次分明。內容有了提綱，然後再去一段一段地寫。寫完，要多多修改。快板是韻文，不是散文所以比散文更細致，更需要修改。有一句繞嘴、不順溜，就必須修改。快板不止是用白話寫的，而且是用最好的白話寫的。這就是說，寫快板須用心思，不能東一句西一句隨便拼湊。它雖然是順口溜，可是溜得有道理，有層次，有力量。就拿我個人不大喜愛的“牡丹花，紅又紅”來說吧：假若我們是寫牡丹花開的時候的一件事，還可以勉強用它開頭，說明季節，像：
“牡丹花，紅又紅，
王同志來到北京城。”
這說明了王同志是在春天來到北京的。假若這件事出在北海公園裏，我們就可以寫：“公園裏，牡丹紅，
王同志來到了五龍亭。”
這樣，就連地點帶時間都說明了。這裏就不必又用“牡丹花，紅又紅”了。“紅又紅”不是什麼好的白話。真的，細想想，“紅又紅”到底是什麼意思呢？
這不過是一個例子，以此類推，我們可以認識清楚：上下句兒須有機地聯在一起，不可東拉西扯。假若我這麼說：“牡丹花，紅又紅，
王同志像個大英雄！”這就莫名其妙了。牡丹開了，跟王同志像個英雄有什麼關系呢？
有人寫快板，總寫得幹巴巴的，沒有文藝味道。爲了克服這個缺點，我們應當試驗著描寫人物，描寫風景，教人們能從我們的快板裏看到好多形象。快板很能負起述說一個故事的責任。一個故事裏必有人物、地點、時間和事情。這些，我們都須照顧到，特別要照顧到人物、風景等等。這才是寫快板的本事。假若我們在動筆之前，就已經這麼算計過，要寫人物、風景等等，我們就不會先寫下“牡丹花，紅又紅”，而後憑運氣去碰了。無論什麼，憑運氣去碰不會有好結果，寫快板也是如此。
現在說：
（二）快板有“板”。這就是說，它有節拍。用不著說，沒有節拍的就不能算作快板。所以：“打竹板，邁大步，
一來來在切面鋪。”
是快板。因爲“打竹板”是一拍，“邁大步”又是一拍。“一來來在切面鋪”可以切開——“一來，來在，切面鋪”這麼三節。假若我們把它變個樣，寫成：“像這，打竹板的，
他能算得了詩人嗎？”
就沒法成爲快板了。這是散文。散文用不著一定的節拍，也就沒法像快板那樣能夠唱出來。
快板的唱法，到現在爲止，是屬于數唱一類的。“數唱”就是幹板垛字地朗誦，不用嗽叭或胡琴伴奏，所以沒有長腔。因爲要幹板垛字地數唱，所以它的節拍必須分明。這就是說，它的一句裏得能切成幾節，留下氣口，而且切得很硬，見棱見角的。比如：
“張大嫂，李大嫂，
去到，南窪，摘豆角。”
這兩行都能爽爽快快地分節，該分節的地方像刀兒切的似的。
這就好唱，也容易懂。下面這兩行可就不對頭：“小二，品質不強，
還有的人更夠嗆！”
這兩行裏，頭一行的兩節一短一長，很難合拍。第二行的毛病是大家常犯的毛病——分節的地方不易下刀切開。把它這樣分開吧，“還有，的人，更夠嗆”，什麼叫作“的人”呢？不好講。把它分爲“還有的，人，更夠嗆”吧，可怎麼唱呢，氣口不夠停勻呵。壞就壞在那個“的”字。它軟，沒法一刀切開，所以，我們可以這樣定一條規則：在分節的節骨眼上，用字必須結實硬棒，不可用虛軟沒勁的字——像上邊說過的那個“的”字。
快板大上以七字句爲主，七字句的音節已有很久的傳統。拿幾句古詩看看是很有用的。看吧：“兩個黃鹂鳴翠柳，
一行白鹭上青天。”
分開來看，就是：
……和工人同志們談寫作第7章 怎樣寫快板未完，請進入下一小節繼續閱讀..