君，你能明白逃學是怎樣一種趣味麼？
說不能，那是你小時的學校辦得太好了。但這也許是你不會玩。一個人不會玩他當然不必逃學。
我是在八歲上學以後，學會逃學起，一直到快從小學畢業，頂精于逃學，爲那長輩所稱爲敗家子的那種人，鎮天到山上去玩的。
在新式的小學中，我們固然可以隨便到
場去玩著各樣我們高興的遊戲，但那鈴，在監學手上，喊著鬧著就比如監學自己大聲喝嚇，會掃我們玩耍的興致。且一到講堂，遇到不快意功課，那還要人受！聽不快意的功課，坐到頂後排，或是近有柱子門枋邊旁，不爲老師目光所矚的較幽僻地方，一面裝做聽講，一面把書舉起掩臉打著盹，把精神蓄養複元，回頭到下課時好又去大鬧，君，這是一個不算最壞的方法。照例學校有些課目應感謝那研究兒童教育的學者，編成的書又真能使我們很容易瞌睡，如象地理，曆史，默經等。不過我們的教員，照例教這些功課的人，是把所有教音樂、圖畫的教員沒有的嚴厲，占歸爲自己所有。又都象有天意這些人是選派下來繼續舊日塾師的威風，特別凶。所有新定的
罰，也象特爲這幾門功課預備。不逃學，怎麼辦？在舊式塾中，逃學挨打，不逃也挨打。逃學必在發現以後才挨打，不逃學，則每天有一打以上機會使先生的戒尺敲到頭上來。君，請你比較下，是逃好還是不逃好？並且學校以外有戲看，有澡洗，有魚可以釣，有船可以劃，若是不怕
痛還可以到十裏八裏以外去趕場，有狗肉可以飽吃。君，你想想。在新式學校中，則逃學縱知道也不過記一次過，以一次空頭的過，既可以免去上無聊功課的麻煩，又能得恣意娛樂的實惠，誰都高興逃學！
到新的小學中去讀書，拿來同在外遊蕩打比，倒還是逃學爲合算點，說在私塾中能呆下去，真信不得！在私塾中這人不逃學，老實規矩的念書，日誦《幼學瓊林》兩頁半，溫習字課十六個生字，寫影本兩張，這人是有病，不能玩，才如此讓先生折磨。若這人又並無病，那就是呆子。呆子固不必天生，父
先生也可以用一些謊話，去注入到小孩腦中，使他在應當玩的年齡，便日思成聖成賢，這人雖身無疾病，全身的血卻已中毒了。雖有壞的先生壞的父母因爲想兒子成病態的社會上名人，不惜用威迫利誘治他的兒子，這兒子，還能心野不服管束，想方設法離開這勢力，顧自走到外邊去
蕩，這小孩的心，當是頂健全的心！一個十三歲以內的人，能到各想方設法玩他所歡喜的玩，對于人生知識全不措意，只知發展自己的天真，對于一些無關實際大人生活事業上所謂建設、創造全不在乎，去認識他所引爲大趣味的事業，這是正所以培養這小子！往常的人沒有理解到這事，越見小孩心野越加嚴，學塾家庭越嚴則小孩越覺得要玩。一個好的孩子，說他全從嚴厲反面得的影響而有所造就，也未嘗不可。
也不要人教，天然會，是我的逃學本能。單從我愛逃學上著想，我就覺得現行教育製度應當改革地方就很多了。爲了逃學，我身上得到的毆撻，比其他到我環境中的孩子會多四五倍，這證明我小時的心的蕩不羁的程度，真比如今還要凶。雖挨打，雖不逃學即可以免去，我總認玩上一天挨打一頓是值得的事。圖僥幸的心也未嘗不有，不必挨打而又可以玩，再不玩，我當然辦不到！
你知道我是愛逃學的一人，就是了。我並且不要你同情似的說舊式私塾怎樣怎樣的不良。我倒並不曾感覺到這私塾不良待遇阻遏了我什麼
靈的營養。
我可以告你是我怎樣的讀書，怎樣的逃學，以及逃開塾中到街上或野外去時是怎樣的玩，還看我回頭轉家時得到報酬又是些什麼。
君，我把我能記得很清楚的一段學校生活原原本本說給你聽吧。
先是我入過一個學館，先生是女的，這並不算得入學，只是因爲
初得六弟，順便要
娘帶我隨同我的
上學罷了。我每日被一些比我大七歲八歲的大的女同學，背著抱著從西門上學。有一次這些女人中，不知是誰個，因爲爬西門坡的石級爬累，流著淚的情形，我依稀還記得外，其他茫然了。
我說我能記得的那個。
這先生，是我的一個姨爹。使你容易明白就是說：師母同我是兩姊
，先生女兒是我的表。大家全是熟人！是熟人，好容易管教，我便到這長輩家來磕頭作揖稱學生了。容易管教是真的。但先生管教時也容易喊師母師救駕，這可不是我爹想到的事了。
學館是倉上，也就是先生的家。關于倉，在我們那地方有兩個，全很大，又全在西門。這倉是常平倉還是標裏的屯谷倉，我到如今還不明白。
不過如今試來想：若是常平倉，這應屬縣裏，且應全是谷米不應空；屬縣裏則管倉的人應當是戴黑帽象爲縣中太爺喝道的差人，不應是穿號褂的老將。所以說它是標裏屯糧的屯倉，還相近。
倉一共兩排，拖成兩條線，中間留出一條大的石板路。倉一共有多少個，我記不清楚了。有些是貼有一個大“空”字，有些則上了鎖，且有谷從旁邊露出，這些還很分明。
我說學館在倉上，不是的。倉仍然是倉，學館則是管倉的衙門。不消說，衙門是在這兩個倉的頭上！到學館應從這倉前過，倉延長有多長，這道也延長有多長。在學館，背完書，經先生許可，出外面玩一會兒，也就是在這大石板上玩！
這長的路上，有些是把石頭起去種有楊柳的，楊柳象擺對子的頂馬，一排一排站在路兩旁，都很大，算來當有五六十株。
這長院子中，到夏天還有胭脂花，指甲草，以及六月菊牽牛之類，這類花草大約全是師母要那守倉老兵栽種的，因爲有人不知，冒冒失失去折六月菊喂蛐蛐，爲老兵見到，就說師母知道會要罵人的。
到清明以後，楊柳樹全綠，我們再不能于放晚學後到城上去放風筝，長院子中給楊柳蔭得不見太陽，則倉的附近，便成了我們的運動常倉底下是空的，有三尺左右高的木腳，下面極幹爽，全是細沙，因此有時膽大一點的學生，還敢鑽到倉底下去玩。先有一個人，到倉底去說是見有兔的巢穴在倉底大石礎旁，又有小花兔，到倉底亂跑，因此進倉底下去看兔窟的就很多了。兔，這我們是也常常在外面見到的，有時這些兔還跑出來到院中楊柳根下玩，又到老兵栽的花草旁邊吃青草，可是無從捉。倉的腳既那末高，下面又有這東西的家，縱不能到它家中去也可以看看它的大門。進倉去，我們只須腰躬著就成，我自然因了好奇也到倉底下玩過了！當到先生爲人請去有事時，由我出名去請求四姨，讓我們在先生回館以前玩一陣。大家來到院中玩……
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