人們常用光
荏苒來形容時間的飛速流逝，那是過後的感慨，當時並不覺得，還會顯得逍遙自在不經心。至于少年我們，是不會白白放過那一季的花錦繁簇。在飽餐了榆錢、槐花後，黃騰騰的杏，甜滋滋的桃，都讓我們大飽口福。當然，方式免不了要去和果農捉幾回迷藏，卻只能增加我們的樂趣。
五月的天氣已是很熱了，我們蟄伏已久的願望――遊泳，再次蠢蠢慾動。關于遊泳，是我的一大愛好，在每一個初中一年級版本中都要提到。多年後，聽說有錢人十分流行躶泳，美其名曰“回歸自然”，是大享受。聽後哈哈大笑。我們那時雖窮得叮當響，卻是天天光著屁
在河中嬉戲。後來有個大學生在外地呆了幾年，文明了，穿著內褲跳進
裏，我們大家一致認爲他有毛病。看來這享受的尺度難說得很。
小時家人是不讓去遊泳的，怕危險，我們就偷著去。後來家人發明了一種方法，見我們時就在我們胳膊上劃幾下，現出白痕說明去遊泳了，要打罵一頓。沒有，就是好孩子，表揚幾句。但道高一尺魔高一丈，我們再去遊泳從中出來後，順勢在土裏打個滾，憑他怎麼劃也是膚不改
的。現在遊泳就省了這許多麻煩，小河離學校也不遠，中午大家都不回家，于是飯也不吃，拿著饅頭就往河邊跑。
有天遊泳回來，忽見一女孩子比較漂亮，就問：“那是誰呀？”
“那是咱們班同學呀！不知道？”同學很詫異。
讀者可能也會詫異，怎麼上學快一年了，連自己的同班同學都不認識。我確實不認識，將近一年裏我在教室的時候不多，淨玩了。
但那是我一生中最快樂的時光。我始終認爲，一個人短短數十年，真正能無憂無慮、快快樂樂、痛痛快快的去玩兒的時間畢竟有限，有的人可能還沒顧得上，生命卻已走到了盡頭。因此，有的人暮年回首，除了一路沈沈零亂的足迹，竟沒有其他了，定會有一種傷感吧？而在後來我見過一些十字架下的“人造天才”，少年的眼中呈現的卻是一層老人的灰霭，如果人類的進步要以此爲代價的話，則未免太觸目驚心了吧？所以當女兒出世後，我唯一的心願就是希望她健康，正直，快樂，我不奢望她當什麼“家”或者“星”，不願意她童年、少年、青年、中年同老年一樣。
我玩過了！我高興了！！我痛快了！！！
不過在所有版本中，這個話題一般不在這裏，爲尊重習慣，我們還是把它放在後面的章節。
那天，有一個細節我記憶猶深：女孩子從對面窈窕走來，看看自己露著兩個大腳指的布鞋，我突然開始不好意思，忙用右腳踩住左腳腳尖，不行，右腳趾露；用左腳蓋住右腳，左腳露著。這是很不可思議的，我是真正愛美了，從此開始注意起自己的外表，這大概就是人們常講的“情窦初開”吧。
在我情窦剛開的時候，我才發現別人早就開了，並都有了目標。就連狗子也已勾搭上一個傻妞，在瞎侃著呢。
有次上自習，一個男生遞給我一個卷住的紙條，示意遞給前排的女同學，我想都沒想就遞了過去。女生打開看了一下，啪地又拍到我桌上：“你幹什麼？”
“遞紙條啊。”見那男生急忙使眼，意思別透露他，我順嘴應道。
“不要臉！”女生罵了一句臉通紅地扭頭趴在桌子上。
“這……”我騰地一下火冒三丈，正要回罵，眼睛掃見了字條內容：i love you。雖說我英語不咋地，這句什麼意思還是知道的，上當！“這……他、他
的！”我一拍桌子怒發沖冠，而那幾個男生正偷著笑哪。張燕也在一邊捂著嘴笑，顯然看見了字條的內容，我忙抓起撕得粉碎。
其實，當時我們班已很流行這個，男女生相約在什麼地方見面，寫張字條，膽大的直接遞過去，含蓄的就以借書或作業的名義夾在裏面，可我那時正玩心大起，沒顧上這個。譬如偷果，或組織夥伴夜裏去其他學校打架，我都很在行。當那女生拍我桌子後，我才發現她長得還是可以的，如果我早注意到這點，再加上情窦已開，興許真會給她寫紙條，可我沒有。但這事又無法解釋，你告訴她“我是不會給你寫紙條的”或“我壓根兒就不會love你”，那只能越描越黑。後來我得出一個經驗，再遇這事兒，你只管去love她，哪怕本不love她也跟真的love她一樣去love她，直至把她love到
上。
那次是我一生第一次被女孩子罵“不要臉”，等我後來徹底不要臉後，她們反倒不罵了。女人總說天下沒一個好男人，我看男人好是給女人的，壞也是給女人的，又能好到哪裏去，又如何能不壞呢？
一次狗子神秘兮兮把我拉到小樹林裏，掏出一個作業本叫我看，我說神經啊，跑到這裏看作業。他說哪呀，你看看再說嘛。我就打開看，乖乖不得了，這是什麼呀？直看得我眼皮直跳，嘴
發幹。我說：“狗子，
你，這是什麼？哪來的？”
“告訴你吧，這叫《××之心》！現在流行得很，到
都是，這是其中的一部分。”後來我才知道，手抄本的《××之心》確實正在學生間私下流傳，據說許多學生看後走上了犯罪道路，我雖沒犯罪，卻從此大大的壞了。
當十幾年後我在街邊書販手中買到盜版印刷本的《××之心》，拿回家給我老婆看，准備重溫一下當年的感覺。我老婆說這算什麼呀，現在正版書比它描寫得生動多啦，隨手從書架上拿出《三言》、《二拍》等等讓我看，搞得我老大不是意思。當然，我老婆這點還是挺好的，什麼書都看，她說書本是給人看的，就看你怎麼看。這話我贊同，但《××之心》在當年使我染上手婬的毛病，以及因此引發的一些故事我沒告訴她。說了她肯定就不會這麼開明了，立馬上綱上線，跟我鬧個死去活來。
就是狗子給我的那本殘缺不全的《××之心》，使我心轅意馬，再也難以自拔。一天上自習課，同學們都趴著靜靜看書，我看著看著又想到了《××之心》上，忍不住偷偷從書包掏出來。正當我胡思亂想時，有只手突然伸過來抓住了作業本，我的心突然停止跳動。順著手慢慢看過去，是張燕，還好，不是老師。我壓著嗓子說：“幹什麼你？把手放開！”我想我遮得很嚴，她應該沒看到是什麼，所以底氣壯了些。
可能我臉比較怕人，她愣一下，說：“讓我看看是什麼。”
“不行，放手。”我心想哪能讓你隨便看，再說萬一交給老師我不完蛋大吉？但怕撕壞了，不敢用力奪。
“讓不讓看？不然我就叫啦！”
她一說叫，我開始懷疑她已經看到是什麼了……
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