從一九四二年春天開始，毛澤東在領導抗日根據地軍民開展大生産運動的同時，在全
範圍內發動了一場長達三年的整風運動。
爲什麼在抗日戰爭十分緊張的情況下，中
共産要以這樣大的力量和這樣長的時間來進行這場整風運動呢？毛澤東對這個問題是有著深遠的考慮的。
中共産在它成立以來的二十多年曆史中，經曆過巨大的勝利和嚴重的失敗，出現過“左”的和右的機會主義錯誤，其中給帶來危害最大的是以王明爲代表的教條主義錯誤。遵義會議和六屆六中全會，分別糾正了王明在土地革命戰爭後期的“左”傾錯誤和抗日戰爭初期的右傾錯誤，但由于沒有來得及對的曆史經驗進行系統的總結，特別是沒有從思想路線的高度對內曆次錯誤的根源進行深刻的總結，所以，內在指導思想上仍存在一些分歧。這些分歧，從根本上說，就是一切從實際出發，按具
情況辦事，還是主觀主義地憑“想當然”或照著某些“本本”辦事。這個問題如果不能得到很好的解決，就談不上內思想上政治上的統一和行動上的一致，去同心同德地奪取勝利。還有一個原因是，中共産這時已發展成擁有八十萬員的大，其中百分之九十以上是抗戰以後入的新員。毛澤東認爲，這些幹部，“如不提高一步，就不能掌握將來的新局面”。①
全範圍的整風是從一九四二年春天開始的，而它的最初醞釀在六屆六中全會後就開始了。爲什麼要經過這樣長時間的醞釀和准備呢？因爲整風的重要目的是要樹立實事求是、一切從實際出發的思想，克服形形
的主觀主義的東西。這種思想問題的解決，決不能靠強製的手段，必須使人真正從思想上想通，並且從實際生活中大量成功和失敗的事實中得到證明，才能切實奏效。何況王明有著共産際作爲後臺，而共産際當時在中共産內有著很高的威信，要消除教條主義的影響確實不是一件容易的事情。這些都需要時間。所以，毛澤東後來解釋說：“非經過各種步驟，使大家覺悟成熟不可。”②
在六中全會上，毛澤東曾明確提出：“使馬克思主義在中具化，使之在其每一表現中帶著必須有的中的特
，即是說，按照中的特點去應用它，成爲全亟待了解並亟須解決的問題。”他還指出：“在這個問題上，我們隊伍中存在著的一些嚴重的錯誤，是應該認真地克服的。”③他所說的“一些嚴重的錯誤”，其實就是指以王明爲代表的教條主義錯誤。
六中全會後，王明口頭上也說：“要團結在毛澤東領導之下”，實際上依然堅持過去的錯誤。一九四○年三月，王明把他在一九三一年所寫、集中反映他的“左”傾錯誤觀點的《爲中共更加布爾什維克化而鬥爭》一書，在延安印了第三版，並且在三版序言中寫道：“我們近幾年來有很大的發展，成千累萬的新幹部新員，對我們的曆史發展中的許多事實，還不十分明了。本書所記載著的事實，是中共産發展史中的一個相當重要的階段，因此，許多人要求了解這些曆史事實，尤其在延安各學校學習的建設和中共曆史時，尤其需要這種材料的幫助。”④這是一個挑戰的行動。應該怎樣看待的曆史上的路線是非這個問題，便更迫切地擺到中共中央面前。
本來，六中全會前，中共中央已曾考慮在准備召開的七大上討論中的曆史問題，但共産際沒有同意。王稼祥在六中全會上傳達際的意見時說：際認爲，中共七大要著重于實際問題，主要著重于抗戰中的許多實際問題，不應花很久時間在爭論過去十年內戰中的問題。關于總結十年經驗，際認爲要特別慎重。⑤以後，由于戰爭形勢的發展和的高級幹部難以集中，七大一直未能如期召開，有關的曆史問題的討論也一直拖了下來。
王明的小冊子在延安印了第三版後，毛澤東就從一九四○年下半年開始，
自主持收集、編輯和研究中共産在六大以來的主要曆史文獻。他對編輯這部曆史文獻集十分認真，花了不少工夫。在這個過程中，毛澤東讀到許多他過去在中央蘇區時沒有看到過的材料，使他對問題有了一個系統的了解和認識，更深刻地感受到教條主義對中革命的嚴重危害。十二月四日，中共中央召開政治局會議，毛澤東在這次會上第一次比較集中地談到的曆史上的右傾和“左”傾錯誤，特別是十年內戰後期打倒一切的“左”傾錯誤及其給中革命造成的嚴重損失。
毛澤東指出：在大革命末期，陳獨秀主張聯合一切，下令製止工農運動；在蘇維埃時期，最初實行打倒一切，到六大時糾正了。但到後期，又是打倒一切。“左”的政策使軍隊損失十分之九，蘇區損失不止十分之九，所剩的只有陝北蘇區。所以蘇維埃後期的損失，實際上比立三路線時的損失還大。他說：而遵義會議提到這個時期只說是軍事上的錯誤，沒有說是路線上的錯誤，實際上是路線上的錯誤。所以遵義會議決議須有些修改。關于抗日戰爭以來的錯誤傾向，毛澤東認爲在統一戰線初期是“左”傾；共合作建立後有一個時期是右傾，反磨擦後又是“左”傾。他總結說：關于過去的經驗教訓，同意以後專門研究，但研究的大綱要談一下。他指出：過去總的錯誤是不了解中革命的長期、不平衡。不了解中革命的長期，便産生了對革命的急躁。中共産是一個半殖民地家的，員比較幼稚，過去犯錯誤是由于經驗不足。他強調指出，大革命末期的右的錯誤和蘇維埃後期的許多“左”的錯誤，是由于馬列主義沒有和實際聯系起來。總結過去的經驗教訓，對于犯了錯誤和沒有犯錯誤的人都是一種教育。⑥
會上，王明、博古、朱德、康生、張聞天、陳雲等相繼發言，有人不同意說蘇維埃後期的錯誤是路線錯誤。這樣，毛澤東在一九四○年十二月二十五日爲中共中央起草的關于時局與政策的指示中，說到土地革命戰爭後期的許多過左的政策時，沒有用路線錯誤的提法。
不久，皖南事變發生。毛澤東痛心地指出：事件發生的根本原因是，“有同志沒有把普遍真理的馬列主義與中革命的具實際聯系起來”，“沒有了解中革命的實際，沒有了解經過十年反共的蔣介石”。⑦爲了引起全重視，毛澤東要求把反對教條主義的問題提到的高度來認識。
爲了改變內理論
離實際的狀況，經過慎重考慮，毛澤東做了兩件事。
第一件事是：一九四一年三月，毛澤東決定出版主要由他在一九三○年至一九三三年期間所作農村調查彙集成的《農村調查》一書。毛澤……
毛澤東傳第26節 整風運動（上）未完，請進入下一小節繼續閱讀..