[續艱難的選擇上一小節]負罪”。吳天成笑著說：“你猜個謎，五個打一個，猜著了，今後進監獄可以免遭皮肉之苦。”跟在旁邊的看守所長笑了一下，羅毅想了一會，搖搖頭。吳天成說：“謎底叫打手沖”。羅毅握著他的手，無言以對。所長將他們帶到二樓拐彎
的一個單間，裏面有扇不小的窗，可以看見圍牆上的鐵絲網和外面的高樓。吳天成對羅毅說：“請回吧，有道是沒有進過監獄的男人不算完整的男人。”羅毅說：“家裏的事我會盡力照顧，出來後，我有碗飯，決少不了你的”。他感到對不起吳天成，吳天成原本在創利頗高的音像製品商店當經理，羅毅將他要來，叫他先在策劃部過渡一下就上副總經理，沒想到卻讓他進了監獄。羅毅紅著眼圈說：“肋骨傷著沒? 我去弄瓶葯酒來替你擦擦”。吳天成說：“沒事兒，那幫人聽我是縱火犯，下手便不乏溫柔，接替的活兒也不重，只替獄頭兒充當蹲馬桶的扶手。”
走出看守所，羅毅才感到饑腸辘辘，于是在路邊面攤要了兩碗酸辣面。吃面的都在議論華興火災，這個說，這把火不知燒了多少私房錢，那個說，豈只私房錢，這把火將各種帳單票據化爲灰燼，如果貪汙幾十百把萬半夜敲門就心不驚了，如今許多單位的頭兒巴不得能有場意外大火。羅毅拍地擲下筷拂袖而去，嚇得議論者半天沒回過神來。碗裏的面湯震流滿桌。
回到辦公室，秘書小高說，王局長來電話叫你到局裏開會。羅毅趕到局裏，背心已經
透，他看見黃副市長和王局長繃著臉不停地看表，于是顧不得喘氣便開始彙報火災情況和善後工作安排，末了說：“關于火災事故，我應負主要責任”。黃副市長點上一根煙，說：“要從中吸取教訓，作出深刻檢查，
曆來講實事求是，華興火災與深圳遼甯克拉瑪依
質不同，當務之急是搞好善後工作，盡快組織生産自救。”王局長接道：“穩定壓倒一切，要做好職工的思想政治工作，不能給政府添亂，這場大火對幹部和職工都是一場考驗，願走的就走，留下的是精華，要自強不息尋求新的出路，所有的款項都要用于行産自救，當然，首先要妥善安置十幾戶受災職工，妥善解決商場職工的基本生活”。羅毅說：“這些工作都在進行，包括與全
各廠家客戶的聯系，希望政府能幫助解決臨時經營場地，使華興能盡快地站立起來。”黃副市長說：“涉及政府支持的事要研究後才能答複，有個信息可以透露一下，市裏正與某香港集團洽談開發包括華興在內的整個片區，如果成功，救災與拆遷就可以結合起來。”王局長
話道：“你們這把火幫了港商不少的忙，免了一筆舊房折價及拆遷費用。”黃副市長說：“談判還只是意向，因此不能把希望寄托在片區拆遷上。”王局長問：“保險公司那邊的情況怎樣? ”羅毅說：“張仁華在跑，爭取能索賠１５００萬。”王局長說：“不要把問題想得那麼樂觀，保險公司那幫人精明得很。”
從商業局出來，天
已暗。羅毅給在辦公室值班的徐彬打去電話，問受災戶住在哪裏，情況怎樣。徐彬說：昨夜住在望江樓。羅毅奔到望江樓，上上下下跑了個遍，最後才在地下防空洞的一個通鋪間裏找到，幾十號老老少少裹著被蓋端坐在
上，像一排壘砌而成的雪人。羅毅問：“謝總呢? ”大家都搖了搖頭。羅毅摸了摸被蓋，
得浸手，問：“誰帶你們來這裏的? ”商場傳達室的老劉說：“這地下室蠻好的，冬暖夏涼又便宜，五塊錢一夜”。他身邊的孫女說：’羅伯伯，我坐了一天了，我餓，我要上學。”羅毅掏出手機，找到徐彬大聲吼道：“謝長容幹什麼去了? ”徐彬說：“不知道，聽說她在找調查組的人申辯，精神壓力很重。”羅毅撥通團委書記韓燕的家，對她說：“你，再找幾個人，馬上到望江樓來，受災戶必須立即挪個住，另外，派幾個人去倉庫拿些羽絨
棉毛褲皮鞋毛巾等生活用品，明天之內，務必解決受災戶子女的學習用品，來時聯系家餐館，訂四桌”。韓燕說：“上午才開會說由謝總負責，她又兼著工會主席，我怕關系不好，況且，有些費用開支，我說了也不算數。”羅毅說：“今後謝總不在時，受災戶的安置由你全權負責，我會給各部門打招呼，你安排一下，馬上過來。”
第二天一早，羅毅趕到辦公室就問保險公司那邊的情況，張仁華點上一根煙，說：“保險公司只同意以銀行帳進貨款爲依據進行賠償，還要減去庫存，說３００萬就頂破天了，他們只承認經銷，不認代銷，他們昨天就派人找了各經營部的職工了解情況，我想，１５００萬的索賠目標很難達到。”
張仁華說完，長長地歎了口氣。
羅毅望著他沒有說話，他知道他去心已定，因爲這種無計可施束手無策有悖他智多星的品。張仁華被稱爲智多星是有出的。一年前，袁野忙于華鷹開業，便叫張仁華代他去經濟管理學院進修，那是爲期三個月的碩士研究生班，對象是營大中型企業的書記廠長或經理，進修期間，院長上了一堂課，實際上只講了幾分鍾，大意是說在一個團隊(領導班子)裏，各種角必須配備恰當，如果某一個角重複或空缺，就會失去平衡出現內耗或功能殘缺，構成有效團隊的角是：協調人，塑造家，監督員，智多星，實幹家，凝聚者和善後者。院長講完後便給每個學員發了一張設計特別的表格和分門別類列出的近百道問答題，讓大家根據自己的實際情況回答並按實際中所表現出的不同程度給自己打分，然後再將所得分數按一定的規則填入表格並按一定的規則進行計算，這樣他就能知道每個學員屬于什麼角。大家按要求填上表交上去，然後靜靜地等待院長宣布結果。院長並沒一個個地宣布，只是在黑板上公布了結果，協調人８，塑造家７，監督員９，凝聚者７，實幹家６，善後者９，智多星１。大家都關心智多星是誰，院長說，他對這個結局也深感意外，往屆學員裏從沒智多星。大家問智多星的的分數的特點是什麼，爲什麼會沒有，能在這裏進修的人並不愚蠢。院長說，智多星所在的分數段就不公布了，只談其典型特征，智多星者，思維深刻，不拘禮儀，高高在上，不重細節。智多星在中進不了團隊是因爲他與團隊中“一把手”協調人會暗生
隙，與好沖動易暴躁總想激起爭端的塑造家，與缺乏靈活對沒有把握的主意不感興趣的實幹家，對在危急時刻優柔寡斷的凝聚者，與缺乏鼓動力的監督員，與拘泥細節的善後者都會發生不和與沖撞，因而很難在團隊立足。院長分析完畢，然後叫起張仁華問，你填報的內容是否確實?或者計算有悖規則?張仁華說，他是在如實填……
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