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《尋找黃金船》第一節 俄亥俄州迪懷安鎮 20世紀60年代

第2小節
蓋瑞·金德作品

  [續尋找黃金船第一節 俄亥俄州迪懷安鎮 20世紀60年代上一小節]同,他比較lang漫。朋友雷德謀說:“巴力當機立斷;換作湯米,就會不知如何是好。”巴力能使女孩吃吃地笑,湯米卻使她們大笑,有時笑得好緊張。湯米高中時代唯一約會過的女孩吉娜說:“他喜歡開玩笑,但是聰明過人,所以你會以爲他真的做得到。”

  狂熱的科學家湯米和lang漫的巴力有一個相同點:非常好奇,遇到未知的新奇事物,不必別人慫恿,就會一頭栽入。高一那年的元月,兩人在深夜驅車前往850 英裏外的魁北克。他們沖lang;尋覓傳說中的神女安姬,希望能夠一睹芳容,但是徒勞無功;享用浸在黑nai油中的羊腦;喝了兩瓶甜酒,然後開車回家。兩個ru臭未幹的男孩,第一次逃tuo迪懷安的束縛,嘗到了花花世界的滋味。

  1970年秋天,湯米就讀俄亥俄州立大學,但他心懷疑懼,唯恐傳統的教育製度可能摧毀他那與衆不同的見解。他說:“對于如何接受教育、如何思考問題,我一向都有特殊的感覺。”

  他刻意培養創造xing的心智。他擔憂一旦不能與衆不同,一旦停止試驗,一旦不能再以顛倒的角度探討問題。ti會人生,他將會失去特立獨行的能力,不再能夠提出旁人認爲匪夷所思的問題。這一切都是他實現從小的願望——當發明家——不可或缺的特質。他要徹底檢驗陳舊的觀念,再以新的方式來運用它們。他要以自身的感受來吸收這個世界,獲得新的見解。

  在湯米身上,深思熟慮之後的怪異和真正的沖動界限模糊,有時還難以區分。他的寢室就像剛著陸的太空船,神秘難解,又非常滑稽;電話布滿房間每一角落,可以隨地接聽;一只老鍾控製電視機、收音機、日光燈的開關;收音機使用電視機的喇叭發聲。這些東西都是定時自動開關,然而老鍾沒有指針,所以沒人知道什麼時候房間會突然大放光明、什麼時候電視機上的收音機會突然關掉、什麼時候電視機會突然打開。

  有時他只顧思考自認爲重要的事物,根本無視大家公認的一些重要現象。當校園裏一致公認男生應該留長頭發、穿喇叭褲時,他卻蓄著胡子、剪短頭發、穿著栗se襯衫和法蘭絨長褲。愛倫·李(ellen teahy )說:“真恨不得把他的褲子燒掉。”可是這才是真正的湯米。他的穿著毫不協調,然而這麼打扮的目的不在製造效果,原因在于他根本就不在乎。

  愛倫·李和湯米在1972年6 月初次相識。那時她剛到俄亥俄州立大學就讀,是大一新生,湯米是大三學生。相識當天,他們整晚在雨中閑逛,然後湯米把愛倫帶到湖邊,向她介紹他所熱衷的“滑泥”遊戲。“遇到風趣又不會隨意喊停的人,真是有趣。他從沒有想到有喊停的時候。”愛倫說。

  湯米隔天就離開學校,直到他搭便車漫遊到猶他州時,才打電話給她。他身上只有18塊錢和一部錄音機,和一位帶了36元的朋友離開迪懷安,向加州出發。他們先到佛列格式達(flagstuff )看了馬戲表演,再搭便車到拉斯維加斯。湯米沿途記錄所見所聞,還有自己對科學和文明、銀行學和營養學、哲學和其他行星生物的想法。回到學校時,他的理論多得讓愛倫和朋友們必須加以編號。其中包括:爲什麼明星要一再離婚、結婚?如何才能留住白胡子?烏gui的行爲何時跟人類一致?愛倫的說法是:“他真是慎重其事。提出的理論好像都是深思熟慮之後的結論。”

  湯米還有連愛倫都難得一見的一面,可是當愛倫或朋友們真的看到了,也不知道應該如何加以評價。有時,他會消失幾天,不知藏身何chu。有時,他不經心的評論或臉上的表情讓人無所適從。雷德在說:“很多人都有同感,根本就不能確定他是在胡扯,還是真有其事?”

  俄亥俄州立大學的工學院共有15個學系和研究所、8000名學生,規模在全世界數一數二。湯米的興趣跟父qin一樣,都偏向機械工程。他說:“我立志當個發明家,可是沒有大學提供這種訓練。最接近的只有機械工程學校。”他還決心當個海洋工程師。

  俄亥俄州立大學深chu內陸,沒有海事工程的課程,然而湯米的表現卻吸引了機械學院院長唐恩·歌勒爾(don glower)的注意。他認爲湯米不只是天生的設計家,還具有調和的心智:既關心社會動態,又有志于發明創造。

  歌勒爾本身就是位海事工程師,他一再對湯米強調,海洋工程只是機械工程的特殊環境而已;它較一般工程多了chaoshi、腐蝕和壓力問題。湯米在校主修的是機械設計和海洋工程,課程爲期5 年。期間歌勒爾灌輸湯米海洋工作所需的觀念,教授shui生微生物、侵蝕科學和海洋地質學等課程。另外還要他研究一些相關課程。

  第三年,湯米選修“高級專題”課程,每周上課三次,每次一小時,課中師徒兩人研討海洋工程問題。歌勒爾要湯米不可墨守成規,鼓勵他勇于冒險,眼光要超越他人。

  湯米說:“他根本不用明講,就已經讓我覺得,許多工程師不敢想象的事情其實非常簡單。”歌勒爾還告訴湯米,所謂企業家精神就是勇于嘗試自己的方法,失敗了再來,直到成功爲止。他又說,發明並不是創造新的事物,只是以新的方式融合早已存在的東西而已,“愛因斯坦也沒有什麼新的創見,相對論在文獻中早已記載,只是別的科學家不懂得如何組織它們”。

  從1972年秋天開始,師徒兩人有時一周上課一次,有時一周三次。歌勒爾頗爲欣賞湯米解決問題的方法。一次,歌勒爾問湯米一個簡單卻至今未獲解決的問題——如何在深海工作。

  幾個世紀以來,人類夢想在空中翺翔、星際旅行、探險覆蓋地球表面三分之二的海洋。空中已經征服,人類登上了月球,但宇宙奧秘仍然未解。人類對于星河的了解,竟然超過從海灘延伸出去的世界。

  1942年,法guo工程師艾米爾·蓋南(endle gagnan)設計了一個調節器,用來控製輸入汽車燃油噴霧器的壓縮氣ti,使飽受戰火蹂躏的法guo人能夠用丙烷代替汽油。翌年,蓋南跟一位海軍軍官科斯陶(jacques-yves cousteau)合作改良設計,使調節器能夠控製輸入人ti肺部的壓縮空氣。科斯陶在1 月的寒冬,潛人巴黎附近的馬恩河底,測試這個儀器。稍加改進之後,證實可用。于是兩人共同申請專利,命名爲“shui肺”。9 年後,科斯陶利用改良過的shui肺,成功地打撈了一艘沈在海底的古船。

  《guo家地理雜志》稱科斯陶和他的夥伴爲“魚人”。魚人無法潛到200 英尺以下的海底,只能在shui下停留幾分鍾;而且……

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