經典書庫>哲學/宗教>洛克>人類理解論>第4章 關于思辯的和實踐的兩種天賦原則的一些其他考慮第6小節

《人類理解論》第4章 關于思辯的和實踐的兩種天賦原則的一些其他考慮

第6小節
洛克作品

  [續人類理解論第4章 關于思辯的和實踐的兩種天賦原則的一些其他考慮上一小節]現成的各種事物,只求滿其慾、快其意,而不稍探求那些事物底原因、效果同可羨的機括,並且不能勤懇地、專心地來思考它們,則他雖活到高壽,亦許得不到那個“神明”底觀念。別人如果同他談起話來,並且把上帝一觀念置在他底腦中,則他亦許會相信那個觀念。但是他如果不曾考察過那個意念,則他在這方面的知識一定不是完全的。這個正如一個人因爲只聽人說了三角形三內角等于兩直角,就不經考察那個解證方法,一直來輕信不疑似的;他縱然能同意、縱然能有或然的意見,不過他對于這個命題底真理是全無所知的。但是他如果能審慎地運用自己底才具,則他仍是可以把這個命題弄得清楚、弄得明白的。不過這種方式既是漸進的,這就足以證明,我們所以能獲得知識,乃是因爲我們能正當地施用自然所給我們的那些能力,而不是因爲一切人類有天賦的原則來指導他們,如一般人虛妄地所想象的那樣。如果真有天賦的原則,則一切人類都該知道它們;

  如果人們不知道,則那些原則,便一無所用了。不過人們既不知有這些原則,並且不能把它們同別的後得的真理有所區分,所以我們很可以斷言,根本就沒有那些原則。

  23 人必須自己來思想,自己來理解——我既然這樣懷疑天賦的原則,因此,人們一定容易說,我這就無異于把知識和確xing底舊基礎都摧毀了;因此,我真不知道,人們對我這種懷疑會加以如何重的懲責。不過至少我敢相信,我所遵循的方式,是和真理契合的,因此,它更能把那些基礎打得較穩一點。我很知道,我在下邊的談話中,並不曾立意來故違任何權威,或故遵任何權威,我底目的只是在于真理;真理引到那裏,我底思想就坦白地跟到那裏,我並不管他人底足迹在那一方面不在。我所以如此,並不是對于他人底意見,不表示恭敬,乃是因爲我所崇拜的,只在于真理。因此,我可以說,我們如果能在知識底源泉中來探求知識(就是要直接考究事物自身),並且在找尋時,只應用自己底思想,而不運用他人底思想,則我們或者可以在發現思辯的知識時,有較大的進步。我想我這話,並不是傲慢用事,因爲在探求知識時,我們如果不運用自己底思想,那正如同慾以他人底眼來視,以他人底理解來知了。我們對真理和事理,能了解到如何程度,則我們所有的真正知識亦到了如何程度。他人底意見縱然是真的,可是它們如果止是浮蕩在我們底腦中,則我們並不能因此稍爲聰明了一些。如果我們只是同意于一些鼎鼎的大名,而不照他們底樣子,來運用自己底思想,以求了解他們所由以成名的那些真理,則在他們爲科學者,在我們就會成了模糊影響之談(opiniatrety)。亞理士多德固然是一個有學問的人,不過人們所以如此看他,並不是因爲他盲目地、自信地吐露了他人底意見。他如果只采取他人底原則,而不加以考察,則他一定不能成功爲一個哲學家,因此,我想任何人亦都不會由此方式能成功爲一個哲學家。在科學中,一個人所能得到的,只以他所真知道、真了解的爲限,至于僅出于信仰和輕信的東西,只不過是一些碎片。這些碎片整個看來雖極華美,可是人們縱然把它們搜集來,亦並不能在他底知識總量上,有所增益;這樣借來的財富,只不過如鬼魅的錢幣似的,在授者底手裏雖是黃金,可是到了通用的時候,只不過是敗葉和糞土而已。

  24 天賦原則底學說,是由何而起的——人們既然看到,有一些普遍的命題,只要爲人所了解,就不能爲人所懷疑,因此,我想,他們就會斷言那些命題是天賦的,因爲這種說法是最直接而簡易的。人們既然承認有天賦的命題,因此,在一切號稱爲天賦原則的那一方面,懶惰者便省了探求之勞,懷疑者便停了搜索之苦。有的人們既然裝做是教師和宗匠,因此,他們如果以“原則是不可追問的”這個原則,作爲一切原則底原則,那對于他們是有很大利益的。因爲他們既然立了確有天賦原則這樣一個教條,他們底門徒們一定不能不把一些原則當做天賦的,而加以接受。這樣一來,就使他們底門徒們廢棄了自己底理xing和判斷,並且不經考察就來輕易信仰那些原則了。在這種盲目信仰的情形下,他們底門徒們就更易于受他們底支配,更易于受他們底利用,因爲他們正是專以教訓人、指導人爲能事,爲職司的。真的,一個人如果有權威來發布各種原則、來教授不可反駁的真理,並且使他人把他別有存心教人的原則認爲是天賦的,那他在別人身上所有的權力亦就真不小了。不過,他們如果一考察人們得到普遍真理的方式,則他們會看到,那些真理所以出現在人心中,乃是因爲它們就是適當考察過的事物本身,而且它們所以被人發現,乃是因爲人們曾經適當地運用自然所賦的能力,來接受它們、來判斷它們。

  25 結論——下邊談話底目的,正是要指示出理解在知識方面是如何進行的。不過我們對于自己知識所有的意念,必須建立在真正的基礎上,因此,在這第一部書中,爲求掃除道路、打定基礎起見,我就告人說,我必須把我所以懷疑天賦原則的道理,解釋一番。不過反對天賦原則的各種論證,有些只是由通俗傳統的意見來的,因此,我就看被強迫地擅認了一些事物;因爲任何人如果立意來指斥任何學說底虛僞和不可能xing,都是不能免于此種假定的。因爲在交戰式的爭論中,正如在攻掠城池中一樣;在這裏,建立炮臺的那個地基只要穩固,則我們正不必過問,它是向誰借來的,是屬于誰的,只要它能供我們當下之用,使我們有高可據就是了。不過在這個談話的後幾部分,我既然立意要憑自己經驗和觀察底幫助,來建立一個ti系完整的建築物,因此,我希望把它立在穩固的基礎上,而不依靠任何支柱和倚牆,而不憑借任何借得的、丐得的基礎。縱然我底建築物只不過是空中樓閣,我亦要使它首尾完整、ti系一貫。不過我可以警告讀者說,他們如果不允許我以一種特權(自然是他人常有的一種特權),使我擅設我底一些原則,則他們是不能向我求得什麼不可辯駁的有力論證的。我只要擅立了這些假設,則我確乎相信,我可以做出有力的解證來。關于那些原則,我所說的,亦只是說,我們只有求訴于人們底坦白經驗和觀察,以決定它們底真假好了。一個人所自期的,如果只是要想對于尚在幽暗中的一個題目,坦白地呈示出自己底猜想來,而且除了無偏頗地探求真理以外,別無他圖,則他所能爲力的亦只有求訴于他人底經驗和觀察了。

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