生的定義
- 一 “親切”的定義
- 【預覽】我現在正准備在世田谷市民大學講演的講演稿。主辦單位指定的講演內容是這樣的：希望我把三年前在小樽召開的全北海道殘疾兒童福利大會上講的～✿《生的定義》第1章正文內容✿～斯卡拉蒂（l，l—），意大利歌劇和教會音樂作曲家——譯注。在線閱讀《生的定義》一 “親切”的定..
- 二 爲“難以想象的事”預先准備
- 【預覽】前面業已提過，從去年秋季到冬季，我一直在加裏福尼亞大學巴克萊分校逗留，屬于我自由支配的時間裏，首先的工作就是補充、修訂題爲《讀渡邊～✿《生的定義》第2章正文內容✿～想方設法繼續保持堅決拔除溝裏的木樁這一方向的姿態，同非核三原則這面即將破碎的旗幟，也就是再活性化的希望聯系起來。在線閱讀《生的定義》二 爲“難以想象..
- 三 亂世的地丁和杜若
- 【預覽】這裏正在准備兩項國際性的座談會。盡管作家幾乎稱不上專家的職業，但是無一不以爲自己是這樣的存在：對自己必須不停地念叨已經逝世的武田泰～✿《生的定義》第3章正文內容✿～我已經不年輕了，我知道，除了失敗的經驗之外不想學別的了。我附帶說一句，日本乃至整個世界，不是已經並不年輕了麼在線閱讀《生的定義》三 亂世的地丁和..
- 四 百年之《迷路》和《新時代》
- 【預覽】年輕時候讀過某一文學家、思想家的作品，而且留下了深刻印象。但是後來因爲對他不再關心，就把他的書放在書庫的最深處了。現在想找出來讀，～✿《生的定義》第4章正文內容✿～蘊藏著傳統中深厚而豐富的人類真知的靈魂，重新以布萊克的號召爲媒介而發出號召。（“醒悟吧，啊，新時代的青年們”）在線閱讀《生的定義》四 百年之《迷路..
- 五 作爲資産的悲哀
- 【預覽】今年月，近親遭逢不幸，給未亡人寫吊唁信的時候，想起了一件事。那是已經將近年之前的事了，對我自己有深厚影響的人逝世，我終日心境～✿《生的定義》第5章正文內容✿～島、長崎到東京大空襲，以及各地方城市的空襲慘禍的曆史，特別是聯系個人的悲慘經曆，把如此等等作爲一個整體來掌握。在線閱讀《生的定義》五 作爲資産的悲..
- 六 大可破壞的最後的東西
- 【預覽】加裏福尼亞大學巴克萊分校的朋友訪問日本時，除了新出版的書之外，還給我帶來一根帶有碩大嫩葉的歐洲栎的小枝，如果用交換樹木的朋友回顧往～✿《生的定義》第6章正文內容✿～之希望除人類之外別的什麼統治地球，這種企圖和想法，即使我這個無宗教信仰的人也認爲，這純粹是怪物式的次元的侮辱。在線閱讀《生的定義》六 大可破壞的最..
- 七 接受教育的能力
- 【預覽】我的故鄉的縣裏有教師的集會，約我前往講演。從印刷的材料上看，主辦單位的領導和我之間，對于戰後民主主義教育的評價，我感到在看法上似乎～✿《生的定義》第7章正文內容✿～在依然這樣理解……”yl”在線閱讀《生的定義》七 接受教育的能..
- 八 “某種樂趣”及其相反
- 【預覽】中野重治是年夏季逝世的，初秋的葬禮，各種野花裝點祭壇，那氣氛的確符合詩人中野，那紅花使人覺得任贍派給了我，我便以中野重治的～✿《生的定義》第8章正文內容✿～發笑以補償欠缺部分，才采用現場直播的辦法。與世界的核體系。恢複“某種樂趣”，甚至應該說這才是最根本的生活目標。在線閱讀《生的定義》八 “某種樂趣”..
- 九 恐怖與希望
- 【預覽】法國的曆史學家們，以及稱之爲《年報》雜志派的人們，他們的工作最近以來也集中力量向大衆介紹。去年秋天和美國年富力強工作能力正旺的曆史～✿《生的定義》第9章正文內容✿～和希望而反映時代精神。而且這種預感一直威脅著我。因爲到那時候，我們的文學將被判定，在渡過這核危機上它是無效的。在線閱讀《生的定義》九 恐怖與希望..
- 十 多方面的觀察
- 【預覽】酷暑的夏季已過，只是感到季節的循環如此，其實並沒有覺怎麼難熬，不過也確實慶幸一家平安。就在這樣氣氛之中的一天，晚刊報紙死亡報道欄的～✿《生的定義》第10章正文內容✿～標准行事才是人理所當然地選擇的道路。與殘疾兒子一起生活二十余年，每天都接受這樣的經驗和教育，因而使我這樣思考了。在線閱讀《生的定義》十 多方面的觀察..
- 十一 戰鬥的人道主義
- 【預覽】中野重治殁後五年之會，因爲經辦的年輕人們特別賣力，堪稱一次盛會。我想這是中野的書簡集《致我所愛者》（中央公論社出版）包括青年在內的～✿《生的定義》第11章正文內容✿～我覺得這麼談的魯迅才是最值得記住的具備戰鬥的人道主義的、果敢前進的悲觀主義者。絕望之爲虛妄，正與希望相同。在線閱讀《生的定義》十一 戰鬥的人道..
- 十二 “此項待續”
- 【預覽】和這些生在同一時代的、而且以彼此了解深以爲幸的人們一起，以編輯者爲中心多方籌備的季刊《海爾梅斯》（岩波書店出版）終于創刊了。紀念～✿《生的定義》第12章正文內容✿～去的人們的關系上，比較清楚，然而和新一代的聯系方法就比較不清楚了。因此，我想在這裏更加認真地寫下“此項待續”。在線閱讀《生的定義》十二 “此項待續..
- 附錄 我在暧昧的日本
- 【預覽】大江健三郎災難性的二次大戰期間，我在一片森林裏度過了孩童時代。那片森林位于日本列島中的四國島上，離這裏有萬裏之遙～✿《生的定義》第13章正文內容✿～從自己的意願出發展望世界，並對全體人類的醫治與和解作出高尚的和人文主義的貢獻。（許金龍譯）在線閱讀《生的定義》附錄 我在暧昧的..
- 頒獎辭
- 【預覽】歇爾·耶思普瑪基（諾貝爾文學獎評委會主席）大江健三郎在《萬延元年的足球隊》中傾力描寫光。講述人～✿《生的定義》第14章正文內容✿～興地代表瑞典文學院對您榮膺年度諾貝爾文學獎表示最衷心的祝賀，並邀請您前來接受國王陛下的頒獎。（鄭民欽譯）在線閱讀《生的定義》頒獎辭..
- 答謝辭
- 【預覽】大江健三郎我是一個在幼少年時代全面接受尼爾斯·霍格遜影響的奇怪的日本人。有一段時期，甚至能夠詳細地說出瑞典美麗的～✿《生的定義》第15章正文內容✿～給予了我報答的機會嗎給予我的還很多，而報答才剛剛開始。這盛大的晚宴也是一個給予。（鄭民欽譯）在線閱讀《生的定義》答謝辭..