探求一個燦爛的世紀
- 人生何處不相逢
- 【預覽】美好的相會，一瞬的邂逅，決定命運的偶遇，還有那殘留下悔恨與痛苦的遭遇。相見時難別亦難，人生際遇的戲劇各有各精彩，各有各不同～✿《探求一個燦爛的世紀》第1章正文內容✿～對話錄有幸在北大出版，這也是我們對北大百年所獻上的一份薄禮。謹此祈祝北京大學在學術教育領域永葆青春，精猛勇進。在線閱讀《探求一個燦爛的世紀》人生何處不相逢..
- 不曾識面早相知
- 【預覽】抗戰期間的一個暑假，大學的同學們大都回家去了。我和一些無家可歸的同學住在校裏。天氣炎熱，大太陽下除了遊泳不能做其他運動，我只好在教～✿《探求一個燦爛的世紀》第2章正文內容✿～行時作口譯的周崎先生、筆譯的孫立川先生、香港國際創價學會理事長李剛壽先生、執行編輯甄豔慈小姐各位深致感謝之意。）在線閱讀《探求一個燦爛的世紀》不曾識面早相知..
- 香港的明天——面對回歸
- 【預覽】1997年7月1日，正是香港回歸中國的日子。對于這個不單只香港本身，連全世界矚目的曆史性日子，究竟香港的明天該如何預測～✿《探求一個燦爛的世紀》第3章正文內容✿～潮流中取得繼往開來的大成功。關于九七問題所孕育的曆史意義，還有許多可以暢談的的問題，想來還有機會繼續談下去。在線閱讀《探求一個燦爛的世紀》香港的明天——面..
- “漸進主義”與“共榮世界”
- 【預覽】香港回歸之後，特別要思考的課題是中日關系。中日結盟，對包括東南亞、澳大利亞、南北美洲大陸諸國及南北韓等構成的環太平洋文明將有極～✿《探求一個燦爛的世紀》第4章正文內容✿～之道的曆史，這不是生硬的觀念，而是實際經驗的豐富積累，能不能同香港人建立信賴的關系，這將是日本國際化的試金石。在線閱讀《探求一個燦爛的世紀》“漸進主義”與“..
- 回憶與鄧小平的會見
- 【預覽】在這次對話中，金庸和池田大作對鄧小平的逝世都提出自己的看法，隨之憶述戰爭年代，回顧年輕時的歲月與志願，以至日後的種種發展。～✿《探求一個燦爛的世紀》第5章正文內容✿～總是易近人的。寫得很長了。祝安健金庸謹啓199772在線閱讀《探求一個燦爛的世紀》回憶與鄧小平的會..
- 踏上香港的第一步
- 【預覽】在這次對談中，金庸和池田各以《明報》及《聖教新聞》的辦報理念，從宏觀角度討論了言論的職責與勇氣，又暢論了師徒之道及對二十一世紀人類～✿《探求一個燦爛的世紀》第6章正文內容✿～在菩薩之心、菩薩的實踐中團結起民衆，只有從這種民衆的在交流中，才能培養真正的國際人和世界人。在線閱讀《探求一個燦爛的世紀》踏上香港的第一步..
- 重視友情是中國人的倫理觀
- 【預覽】在這次對話中，金庸和池田暢論了友情的問題，並屢屢以中、日文學作品爲例，對中日友情觀進行比較。池田認爲在人倫關系中，中國有橫向的朋友～✿《探求一個燦爛的世紀》第7章正文內容✿～棄朋友的我同金庸先生，還有許多友人心心相連。真的太幸福了人生活到這階段，像又回到青春時代的米洛斯世界呢在線閱讀《探求一個燦爛的世紀》重視友情是中國人..
- 談香港的明天、佛法與人生
- 【預覽】這次對話，金庸和池田各自談了對扳依佛教的體會，並指出崇高的精神、人格是永恒和平的基礎，人類應爲此而努力，九七後的香港亦應朝這個方向～✿《探求一個燦爛的世紀》第8章正文內容✿～少賺了一萬兩萬元的金錢，卻多賺了內心的平安喜樂以及別人對你的尊敬與愛心，內心的電腦一算，恐怕還是大大占了便宜吧在線閱讀《探求一個燦爛的世紀》談香港的明天、佛..
- 漫談世界名著
- 【預覽】在談到兩人共同喜愛的世界文學名著時，金庸和池田往往把它與曆史、政治或人生連在一起討論，其中還有中日文化、東西文化地比較。在這次對談～✿《探求一個燦爛的世紀》第9章正文內容✿～義》的曹操。將小說中的人物與曆史人物比較而讀，是讀書的樂趣之一啊好的作品，會使讀者張開想像的翅膀盡情地飛翔。在線閱讀《探求一個燦爛的世紀》漫談世界名著..
- 魯迅：在靈魂深處喚醒民衆的作家
- 【預覽】金庸和池田高度評價了魯迅作品的思想深度和魯迅光輝的人格，詳盡分析了其代表作《阿正傳》，並指出阿所代表的中國民族劣根性在今天已得～✿《探求一個燦爛的世紀》第10章正文內容✿～神。撒旦是反叛天堂、反對上帝的，反對衆所公認的道德與觀念，全力發揚個性，始終不屈不撓，決不接受已定的製度和觀念。在線閱讀《探求一個燦爛的世紀》魯迅：在靈魂深處..
- 日蓮·巴金
- 【預覽】金庸與池田以日蓮及巴金爲例，暢談文學家與宗教家共通的入世與戰鬥精神：他們爲崇高的人文精神而奮鬥，向一切外界的惡勢力與內心的惡宣戰，～✿《探求一個燦爛的世紀》第11章正文內容✿～並非單純是感情的奔瀉，而是在深刻的哀傷和痛楚之中，忍住了自己的眼淚。他在寫作時忍住了眼淚，我在閱讀時卻忍不住了。在線閱讀《探求一個燦爛的世紀》日蓮·巴金..
- 中國人的多元思考與文學創作價值觀
- 【預覽】在這次對話中，金庸與池田從香港回歸、一國兩製的發展，談到中國人多元思考的方法和傳統；繼而承接上次有關文學創作的話題，談到文學創～✿《探求一個燦爛的世紀》第12章正文內容✿～畢露地展示在讀者眼前。但是，我認爲，能夠受萬千讀者深受感動工文學，即使被看作反面教材也仍在傳播生存的希望在線閱讀《探求一個燦爛的世紀》中國人的多元思考..
- 大文豪雨果：以人性之光照耀世界
- 【預覽】在這次對話中，金庸和池田討論了另一共同喜愛的法國作家雨果。兩人均激賞雨果對人生的深刻觀察和偉大的人道主義精神，詳細評析了《悲慘世界～✿《探求一個燦爛的世紀》第13章正文內容✿～應當說是一位資産階級的人道主義大作家。池田先生，我們二人這樣喜歡雨果，大概我們心中資産階級人道主義的思想很重吧在線閱讀《探求一個燦爛的世紀》大文豪雨果：以人..
- 中國古典小說的典範——《三國演義》、《水浒傳》
- 【預覽】在這次對話中，金庸和池田分析並高度評價了他們共同喜愛的中國古典小說《三國演義》。金庸還透露，他曾打算寫一部以東吳爲主體的《三國演義～✿《探求一個燦爛的世紀》第14章正文內容✿～談錄，知道先生與吉川先生有深厚淵源，希望得到指教。池田：對，下一次我們可以圍繞吉川英治來談吧。在線閱讀《探求一個燦爛的世紀》中國古典小說的典..
- 譯者小記
- 【預覽】在中國文化、文學、人文社會科學界，池田大作和金庸先生的名字可謂廣爲人知。池田大作先生是國際著名宗教思想家和文化和平的民間大使。～✿《探求一個燦爛的世紀》第15章正文內容✿～略綴數言，以表附骥之意。書信筆譯者孫立川一九九八年四月廿五日在線閱讀《探求一個燦爛的世紀》譯者小記..